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小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng),六种说明(míng)方法及作(zuò)用(简短)

  六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例(lì)子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列(liè)数字、分类别、打比(bǐ)方。

  举例子的(de)作用是使文章表达的意思更明确(què),读者更能理解,具体地说明(míng)了说明对象的特点。

  1、举例子

  举(jǔ)出实际事例来说明事物,使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化,以便读者理解,这(zhè)种说明方法叫举例(lì)子。

  运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或(huò)事(shì)理,一(yī)要注意例(lì)子的代表性,二(èr)要注意例子(zi)的适量性。

  作用:使文(wén)章表达的(de)意思更明确,读者更能理解,具体地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

  2、引资料

  为了使说明的内容更充实(shí)具体,更具说服力,可以引(yǐn)用一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

  引(yǐn)资(zī)料的范(fàn)围很(hěn)广,可以是经典著作,名(míng)家名言,公式(shì)定律,典(diǎn)故谚(yàn)语等。

  作用(yòng):使文章更具说(shuō)服力(lì)。

  体现(xiàn)说明文语言的准确性。

  引用古诗:使说明文更具诗情画意。

  引用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

  3、作比(bǐ)较

  作(zuò)比较(jiào)是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

  说明某些(xiē)抽象的或者(zhě)是人(rén)们(men)比较陌生的事物,可以用(yòng)具体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较,使(shǐ)读者(zhě)通过比较得到具体而(ér)鲜明的(de)印象。

  事物的特征也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出(chū)来。

  在作比(bǐ)较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行(xíng)“横比”,也(yě)可以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

  作用:把(bǎ)……与……进行比较,突(tū)出强调了说明(míshe always后面加动词原形吗,always后面加动词什么形态ng)对(duì)象(xiàng)的特点。

  4、列(liè)数字

  为了使所要说明的事物具(jù)体(tǐ)化(huà),还(hái)可(kě)以采用(yòng)列数字(zì)的方法(fǎ),以便读者理解。

  需要注意的是(shì),引用较多的数字(zì),一定要准确无误,不准确的数字绝对不(bù)能用,即使(shǐ)是估计的数字(zì)也要有可(kě)靠的根据,并(bìng)力求近似。

  作用(yòng):用列数(shù)字的方(fāng)法进行说明(míng),既能准确客(kè)观地反映事实情况(kuàng),又有较强的说(shuō)服力(lì)。

  更(gèng)体(tǐ)现了说明文的(de)准确(què)性,准确(què)地说明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的特点。

  5、分类别

  说(shuō)明事物的特(tè)征,往往从单(dān)方面不易说清楚,可以(yǐ)根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异(yì)同,把(bǎ)事物(wù)分成若干类,然后依(yī)照类(lèi)别逐(zhú)一(yī)加以说明。

  这种说明方法,叫分类别。

  作用:条理(lǐ)清(qīng)晰,层(céng)次清晰,一目了然。

  清(qīng)晰地说明(míng)了说明对(duì)象的特点,使(shǐ)文(wén)章更具(jù)有说服力。

  6、打比方

  利用两(liǎng)种不(bù)同事物(wù)之间的(de)相似之处(chù)作比较,以突(tū)出事(shì)物的形状特点,增强说(shuō)明的(de)形象性和生动性(xìng)的(de)说明方法叫做打比方(fāng)。

  说明文中的打比方(fāng)的说明方法,同修辞格上(shàng)的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致(zhì)的。

  不同(tóng)的(de)是(shì),比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻,而(ér)说(shuō)明多(duō)用明喻和暗喻(yù),借(jiè)喻则不宜使用。

  作用:把……比作(zuò)……,生动形象地说明了说明(míng)对(duì)象的(de)特点,使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作用

  小学的六种(zhǒng)说明方法及作用如下:

  1、举例子。

  是通过(guò)列举有代表性(xìng)的(de)、恰当的(de)事例来说明事物特征的说明方(fāng)法。

  作用:使文章表达的意思更明确,使(shǐ)说明(míng)的对象更生(shēng)动(dòng)形象,便于读者理(lǐ)解(jiě)。

  例句:我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河(hé),故宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵(líng),香格里拉(lā)等。

  2、列数字。

  从数量上说明事物特征或事(shì)理的方法。

  需要注意的是,引(yǐn)用(yòng)的数(shù)字(zì),一定要准确无误,不准确的数字绝(jué)对不能用,即使是估计的数(shù)字(zì),也(yě)要(yào)有可靠的根据,并力求近似。

  作(zuò)用:使(shǐ)说明对象的特点更加精确(què)、科学(xué)令人(rén)信服。

  例句(jù):黄河在近2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次,改道26次,给两(liǎng)岸(àn)人(rén)民带来了深重的苦难。

  黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河(hé),其(qí)含(hán)沙量(liàng)相当于长江的68倍。

  3、作(zuò)比较。

  是(shì)说明文(wén)中斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象(xiàng)等加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

  作用(yòng):突(tū)出强调事物的某种(zhǒng)特征。

  例句(jù):黄河是世(shì)界上含沙(shā)量(liàng)最大(dà)的(de)大河,其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

  4、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

  是通过比喻的修(xiū)辞手法来说明事物特征的(de)一种说明方法(fǎ)。

  作(zuò)用:使抽(chōu)象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象。

  例句:人们都说,黄河(hé)是(shì)中华民族的(de)摇篮。

  5、分类含(hán)缺(quē)别。

  要说明事物(wù)的特征,往往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚,可以根据(jù)形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的异同,把事物分成若(ruò)干(gàn)类,然后依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明,这种说明(míng)方法叫(jiào)分(fēn)类别(bié)。

  作用:使说明事物的特(tè)征(zhēng)条理清晰,一目了然。

  例句:鲸的种(zhǒng)类很(hěn)多(duō),总的来(lái)说可以分为两大(dà)类:一类(lèi)是(shì)须鲸,没有牙齿;一类(lèi)是(shì)齿(chǐ)鲸,有(yǒu)锋利的(de)牙齿。

  6、下定义。

  用简明的语言对事物的(de)本(běn)质特征作(zuò)概括的说(shuō)明方法。

  作用:科学准确(què)地解释空粗说明对象的内(nèi)涵,使说(shuō)明更严(yán)密,更通俗(sú)易懂。

  例句:两组对(duì)边分别平行(xíng)的四(sì)边形叫(jiào)平行四边形。

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