定量变量 也就(jiù)是通常所说(shuō)的连续量，如(rú)长(zhǎng)度、重量、产量、人口、速度和温(wēn)度等(děng)，它(tā)们(men)是由测量或计数、统计所得到(dào)的量，这些变量具有数值特征，称为定量变量。

　　区(qū)别(bié)：定性变量并非真有(yǒu)数(shù)量的变(biàn)化，而只有性(xìng)质上的(de)差异(yì)。

　　定量变量具有数值特征。

　　变量来源于数(shù)学，是(shì)计(jì)算机语(yǔ)言中能储存计算(suàn)结(jié)果或(huò)能表示值(zhí)抽(chōu)象概念。

　　变(biàn)量可以通过变量名访问(wèn)。

　　在指令式(shì)语言中，变(biàn)量通常是可变的；

　　但在纯(chún)函数式语言（如(rú)Haskell）中，变量(liàng)可能是不可变(biàn)（immutable）的。

　　在一些语言中，变量可能被明确为是能表示可变(biàn)状(zhuàng)态(tài)、具有存储空(kōng)间的抽象（如在(zài)Java和(hé)Visual Basic中）；

　　但另(lìng)外(wài)一些语言(yán)可能使用其它(tā)概念（如C的对象）来指称这种抽象(xiàng)，而不(bù)严(yán)格地定义“变(biàn)量”的准确外延。

定性与定量有(yǒu)什(shén)么区别 如(rú)何区别定性与定量

　　1、性质不同，定性：通过(guò)非量(liàng)化的(de)手(shǒu)段来探究事物的本质(zhì)。

　　定(dìng)量(liàng)：以数(shù)量形(xíng)式存在着的(de)属性，并因此可(kě)以(yǐ)对其进行测量。

　　 2、分析不同，定性的分(fēn)析：定性分析的乱谈主要任(rèn)务是确定(dìng)物质(zhì)（化合物）的组成。

　　只(zhǐ)有在(zài)确定了物质(zhì)的(de)组(zǔ)成(chéng)后，才能选择合适的(de)分析方法进行定量分析。

　　如果只(zhǐ)是为了(le)检测某些离子(zi)或元素的存在(zài)，那是为了单独分析。

　　如(rú)果(guǒ)需(xū)要(yào)一系列的反应来去(qù)除其他干扰(rǎo)离子、元素或其他离子(zi)，就(jiù)必须知道还有哪些其他离子。

　　存在用于系统分析(xī)的元素。

　　定量的分(fēn)析(xī)：一般需(xū)要先进(jìn)行定性分析，确定物(wù)质组分(fēn)后，通常需(xū)要先进行定性分析，确定物质的组成后(hòu)，再选(xuǎn)择(zé)合适(shì)的分析(xī)方法(fǎ)进行定(dìng)量(liàng)分(fēn)析。

　　样空乱品(pǐn)中是否含有干扰离子或元哗亏碰素也是选择分析方(fāng)法(fǎ)时要考(kǎo)虑的(de)一个因素。

　　定量(liàng)分析可以确定成分(fēn)的含量，因(yīn)此(cǐ)具(jù)有重要的现实(shí)意义(yì)。

　　 3、研究不同，定(dìng)性的研究：在自然环境中，运用现(xiàn)场体验、公(gōng)开访谈(tán)、参(cān)与性(xìng)和非参与(yǔ)性(xìng)观察(chá)、文献分析、案富士康漂亮女生一般分到哪里，富士康女生一般分到哪个岗位例研究等(děng)方法(fǎ)，对社会现象进行深入、长期的研(yán)究；分析的(de)主要方(fāng)式是归纳(nà)法。

　　定(dìng)量的研究：研究者首先建立(lì)假设并确定(dìng)因(yīn)果(guǒ)变(biàn)量(liàng)，然后使用一(yī)些测试工具对(duì)这些变量进行测量和分析，以验(yàn)证(zhèng)研(yán)究者(zhě)预先设定(dìng)的假设。

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