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1mol等于多少克怎么算,0.1mol等于多少克 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师(shī)引(yǐn)发了不小的争议。

郑强老师(shī)目前担任太原理工大(dà)学(xué)的党委书记,职位已经不小。

他多(duō)年前已经是教育界的名人(rén),所(suǒ)到之处,人流涌动,他就代(dài)表着(zhe)人(rén)气(qì)。

同时(shí),由于(yú)郑强老师为人(rén)直爽,说(shuō)话一针见血,不想拐弯(wān)抹角,他的每次发言(yán)大都(dōu)会引发一定的(de)热议。

前不久,郑强老师(shī)受邀去(qù)青岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事,学校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是领导(dǎo)时间(jiān)重要?看法有争议_黑料正能(néng)量

青(qīng)岛(dǎo)大学的百年校庆,举(jǔ)办(bàn)得相(xiāng)当隆重,受邀(yāo)的1mol等于多少克怎么算,0.1mol等于多少克不仅(jǐn)有郑强(qiáng),还(hái)有(yǒu)青岛(dǎo)的官(guān)员(yuán)、代(dài)表(biǎo)校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员,使得此(cǐ)次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程(chéng)中,有些青岛的官员离(lí)席了,整个演讲(jiǎng)席的(de)前排空出了不(bù)少(shǎo)位置。

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郑(zhèng)强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这种情况(kuàng)。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官员领导:“不(bù)要以(yǐ)为是你们给大学面(miàn)子,邀(yāo)请你们来,是(shì)大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主(zhǔ)义,来听演讲(jiǎng),就(jiù)是(shì)走个(gè)过场。

郑<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>1mol等于多少克怎么算,0.1mol等于多少克</span></span></span>强炮轰官(guān)僚主义(yì),是(shì)他的面(miàn)子重要还是领导时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

郑强老(lǎo)师的(de)话,有人(rén)支持,有人(rén)反(fǎn)对(duì)。

支(zhī)持者认为(wèi),郑(zhèng)强老师(shī)说的对。

教育最重要,领导都来听演讲(jiǎng)了,应该给(gěi)学(xué)生树立好榜(bǎng)样(yàng),认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的不尊重。

郑强老(lǎo)师公(gōng)开批评这些人,是知识分子的(de)风骨。

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反对者则认(rèn)为,领导过(guò)去就是出席(xí)开幕(mù)式(shì)而(ér)已(yǐ),又不(bù)是听你演(yǎn)讲的。

领导(dǎo)时间很(hěn)重要,哪有(yǒu)时间(jiān)听你讲话,郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了,面子上(shàng)过不(bù)去罢了,哪里是为(wèi)百姓(xìng)发(fā)声。

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公说公有理(lǐ),婆说婆有理,各方各执一词,互不(bù)相让。

郑强老师批评离场现场,是在(zài)乎面子?

中途(tú)离场的(de)领导,到底对(duì)或者不对呢?

具体问(wèn)题,具(jù)体(tǐ)分析(xī),不可(kě)一概而论。

领导一般行(xíng)程忙,事(shì)多(duō),如(rú)果(guǒ)真(zhēn)有(yǒu)急事(shì),中途离场,也情有(yǒu)可(kě)原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲(jiǎng)内(nèi)容不(bù)感冒(mào),不想坐在台下听演讲(jiǎng)内容(róng),所以(yǐ)溜之大吉,那就无法令(lìng)人(rén)赞同(tóng)了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的表率和(hé)带头作用,如果(guǒ)领(lǐng)导(dǎo)一(yī)言不(bù)合(hé)都提前走,那年轻的学子,相对来说更加心浮(fú)气躁(zào),哪还(hái)有心思(sī)听(tīng)下去呢。

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做任何事,都需要耐心和恒心。

年(nián)轻学子如果(guǒ)养(yǎng)成随性(xìng)而为的习惯,那做任(rèn)何事都可能是一时热度,难成气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如果换成其(qí)他(tā)的演(yǎn)讲(jiǎng)者,看到有人中途离(lí)席,必(bì)然当作没(méi)有任何事发生,若无(wú)其(qí)事地继续(xù)提(tí)前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏(piān)不,他要(yào)将这种他(tā)看来(lái)不好的现(xiàn)象说出来(lái),加以批评。

无论(lùn)他批评的对与错,这种敢于说出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有(yǒu)大楼(lóu)之(zhī)谓也,有大师之谓也(yě)。大学真正(zhèng)的目的,是培养学生,是教书育人,是产生(shēng)更多的大师。

郑(zhèng)强(qiáng)对官僚主义的(de)批评,是否有助于大学(xué)的进步,学(xué)生的培(péi)养,仁者见仁,智(zhì)者(zhě)见(jiàn)智。

个(gè)人看来,高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人(rén),能发自内心,不(bù)怕得罪人地说出心中想法,对高(gāo)校是件(jiàn)好(hǎo)事。对(duì)很多(duō)事情意见均一致的高校,大抵是(shì)没有太大的创(chuàng)新力的。

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