松果体(tǐ)可视化练习(xí)？松果体可视化的意思是(shì)运用必定的(de)核算将(jiāng)数(shù)据转换成松果(guǒ)体的图(tú)画在屏(píng)幕上显现(xiàn)出来的。关于(yú)松(sōng)果体(tǐ)可视化练习以(yǐ)及松(sōng)果体可(kě)视化(huà)练习，松果体视觉，松果体全视之眼，松(sōng)果(guǒ)体印象(xiàng)学，松果体(tǐ)是(shì)什(shén)么意(yì)思(sī)等问题，农(nóng)商网将为(wèi)你收(shōu)拾以下的日子常识：

松果能够生(shēng)吃吗(ma)

　　松果是(shì)能够生吃的。

　　1.松(sōng)果能够生吃

　　松果(guǒ)是(shì)能(néng)够(gòu)生吃的，营养(yǎng)成(chéng)分在生吃的情况下不会丢失。并(bìng)且生吃松果能够更好地体会到松果的(de)原汁原味，口感更佳。

　　2.生松果含有(yǒu)寄生虫和(hé)细菌

　　可是也(yě)有(yǒu)人持对立定见，他们认为(wèi)生松(sōng)果含有寄生虫和细菌，会(huì)对人体形成损害。并且松果壳中含(hán)有(yǒu)松脂，有些人会(huì)对其(qí)过敏(mǐn)，导致过敏反(fǎn)应。

　　3.炒(chǎo)松果更安全

　　关于忧虑(lǜ)生松果会对健(jiàn)康形成(chéng)损害(hài)的(de)人(rén)，能(néng)够将松(sōng)果炒熟后再食用。这(zhè)能够有效(xiào)地杀(shā)死松果(guǒ)中(zhōng)的寄生虫和细菌，并削(xuē)减(jiǎn)对(duì)松脂的(de)过敏反应。

　　4.主张适量(liàng)食用

　　无(wú)论是生松果(guǒ)仍是熟松果，都(dōu)不(bù)主(zhǔ)张食用过(guò)多(duō)。由于松果中含有(yǒu)较高的脂(zhī)肪和热量(liàng)，长时刻食用过多可能会(huì)导致体重增加和其(qí)他(tā)健康问(wèn)题。

松果体可视化练习

　　松果体(tǐ)可视化的意思是运用必定的核算将数(shù)据转换(huàn)成松果体的(de)图画在(zài)屏幕上显现出来。

　　人类松果(guǒ)体为长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰赤(chì)色椭(tuǒ)圆形(xíng)小体，其(qí)发育(yù)在7-8岁(suì)时到达高峰。

　　松(sōng)果体坐(zuò)落(luò)间(jiān)脑顶部，缰连合(hé)与后连合之间(jiān)。

　　松果体外表被以由(yóu)软脑(nǎo)膜(mó)连续而来的结缔组织被(bèi)膜(mó)，被膜随(suí)血管伸入本质内，将本质分为许多不规则小叶，小叶主要由松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)细(xì)胞、神经胶质细胞和神经纤(xiān)维等组(zǔ)成。

松果体(tǐ)明(míng)晰的想(xiǎng)像力(lì)——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰(xī)的梦想力

　　 前(qián)面提到，松果体就像显像管(guǎn)和投影机相同能够投射咱们的梦想画面。

　　可(kě)是很少有人知道(dào)，国际上其实存在(zài) 两种(zhǒng)不同的梦想形式 ，一种是(shì)明晰(xī)的梦想形式(shì)，一种是含(hán)糊的梦想形式。

　　明晰(xī)的 想像(xiàng)力 只呈现在幼儿阶段(duàn)，大(dà)概是(shì) 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人成(chéng)年人还(hái)能坚持(chí)明晰的梦想才干。

　　所以，这种梦想(xiǎng)的才干一向不怎么被人所了解(jiě)。

　　 所谓的明晰的 梦(mèng)想才干 便是指在(zài)大脑内部能(néng)够看见清楚的梦(mèng)想(xiǎng)的画面(miàn)，闭上眼(yǎn)睛或许打开(kāi)眼睛(jīng)都能直观的看到自己梦(mèng)想(xiǎng)的画面，就像是“看(kàn)电视相同(tóng)”直(zhí)观而明晰安稳的画面，这种才干和(hé)人的精气神还(hái)和松果(guǒ)体(tǐ)的机能有很大(dà)的联(lián)系，人的精气(qì)神十(shí)分(fēn)充分(fēn)，就(jiù)好像是电脑的电能满足，电能(néng)满足的(de)情况下，电脑就能正常的作业， 假如人的(de)精气神缺乏 ，咱们的各(gè)台电脑就会自己(jǐ)关机，咱们(men)这个时分就需(xū)求(qiú)睡觉或许(xǔ)食物来弥补精气神。

　　相反， 假(jiǎ)如精(jīng)气神满足充分 ，咱(zán)们的松果体就会(huì)彻底被(bèi)点亮，就能够(gòu)清楚的看到自(zì)己梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的(de)现(xiàn)象(xiàng)，其实(shí)是(shì)大脑的自我(wǒ)维护机制。

　　由于松果(guǒ)体清(qīng)楚(chǔ)的(de)显现梦(mèng)想的画面是需求耗(hào)费很多的能量的(de)，所以，在16岁(suì)之(zhī)后，咱(zán)们(men)人领会(huì)主动封(fēng)闭这种耗能(néng)太(tài)多的功用，运(yùn)用一向钙(gài)化物质来包裹松果体，包裹之后，咱(zán)们的梦想就无法(fǎ)直观看(kàn)到(dào)，只能是一种含糊的梦想(xiǎng)。

　　可是，值得(dé)指(zhǐ)出的是，即使是这种含糊的(de)梦想(xiǎng)，其(qí)实也(yě)需求(qiú)松果体(tǐ)才干完结(jié)， 假如没有(yǒu)松果体的整合咱(zán)们是无法梦想的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈现(xiàn)这种(zhǒng)明晰的想像力(lì)机制呢？其(qí)实(shí)这个是咱(zán)们人体十分才智的当地，咱们人类呈(chéng)现在这个险峻的国际，没(méi)有(yǒu)尖利(lì)的牙齿和爪子(zi)，咱们(men)人类(lèi)要在这个国际生(shēng)计下去，靠的是什么呢？靠的是咱(zán)们超级兴旺的(de)大脑，咱们(men)的大脑是最尖(jiān)锐的生计兵器了。

　　而咱(zán)们(men)的想像(xiàng)力则(zé)是咱们(men)大脑十分凶猛的才(cái)干，咱们人类(lèi)的回(huí)忆才干十分强壮，甚至有照相回忆的才干，所谓(wèi)的照(zhào)相回忆，便是不论(lùn)什(shén)么东西，只要(yào)看一眼就能彻底的回忆(yì)和重现。

　　 这种照(zhào)相回忆的才干本质上便(biàn)是明晰的梦想才干 。

　　具(jù)有超强回忆力(lì)则意(yì)味着咱们能(néng)够以(yǐ)最(zuì)快的速度学习赖以生(shēng)计最重要的常(cháng)识(shí)。

　　所(suǒ)以，这也(yě)就能(néng)解(jiě)说为(wèi)什么(me)咱们(men)幼儿和(hé)童(tóng)年时期具有(yǒu)超强(qiáng)回忆力的原因(yīn)了(le)。

　　 历史(shǐ)上闻名的科学(xué)家尼古(gǔ)拉斯(sī)·特斯拉（下图(tú)）便是(shì)具有这种(zhǒng)明晰想像力(lì)的(de)天才(cái)。

　　17岁前的特斯拉“中(zhōng)健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗了(le)邪”般地沉浸在发明(míng)创造的梦想里，脑袋里常常浮现出种种(zhǒng)反常古(gǔ)怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊(jīng)讶(yà)地(dì)发现，自己(jǐ)能够(gòu)充(chōng)分利(lì)用梦想力，自己想的任何东西都会直(zhí)观的呈现(xiàn)在(zài)自己的面(miàn)前。

　　这(zhè)种梦想的画面甚至会直接遮挡住实践的(de)画面，小特斯拉一向遭到这种梦(mèng)想(xiǎng)的困(kùn)扰，他还认为他(tā)人都(dōu)和他相同(tóng)具有(yǒu)相同(tóng)的梦想才干，他还企图将自己的梦想投影(yǐng)出来和其他(tā)人(ré健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗n)的梦想投影(yǐng)来进行沟(gōu)通，后来才绝望的发现(xiàn)其他人并没有具(jù)有(yǒu)这种(zhǒng)梦想力。

　　在做(zuò)试验(yàn)的时分，特斯拉能够彻底不需求任(rèn)何模型、图纸或许试验，就(jiù)能够在脑海中把一(yī)切细节完美(měi)地描绘(huì)出来，和(hé)实(shí)践情况(kuàng)没有一点点不(bù)同(tóng)。

　　后(hòu)来特斯拉发(fā)明创造都依(yī)托这(zhè)种才干。

　　特斯拉从(cóng)前这样说：“从具有可(kě)行性的理论到实践数据(jù)，没有什么(me)东西是不能在脑海中预先测验的。

　　 人们将一个(gè)开始主意付诸实践的进程，彻底(dǐ)是对(duì)精力、金钱和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图：印刷在纸币上的(de)尼(ní)古拉(lā)斯·特(tè)斯拉

　　为什么成年之后，这种明晰的想像力为什么会(huì)变成含糊的想像(xiàng)力(lì)呢？答案很简单，由于不需(xū)求这么强的(de)回忆力，这么(me)强壮的回忆力会(huì)耗费太大(dà)的精气神，反而因小失大。

　　所以，人体就很智能的(de)封闭了(le)“可视化的才干(gàn)”这种(zhǒng)功用。

　　只要，当咱们人在晚上(shàng)十(shí)分放松，在做梦(mèng)的(de)时分，咱(zán)们(men)的明晰(xī)梦想的(de)才干又打(dǎ)开了(le)，在潜意识的牵引(yǐn)下， 咱们半梦半醒(xǐng)的漫游在梦想的(de)国际里边(biān)，实在的体会不知(zhī)是梦里梦(mèng)外的人生。

　　 作者(zhě)曾(céng)冠茗简(jiǎn)介

　　 童教创始人 零秒思(sī)想系(xì)列创始人(rén)

　　 禅书法创(chuàng)始人 五行结构思想创始人

　　 国际(jì)回忆大师教练 商(shāng)业逻辑教练

　　 尖(jiān)端大脑(nǎo)认知专(zhuān)家 国学大师

　　 从(cóng)事(shì)潜能(néng)开发(fā)14年，读(dú)过(guò)2万本以(yǐ)上书本(běn)，带领团队(duì)培养(yǎng)出50位(wèi)回忆(yì)大师，2000位(wèi)潜能开发师(shī)，冯(féng)德全早教研(yán)究员，华南(nán)教科(kē)所(suǒ)研究员，一(yī)起担任(rèn)上百家(jiā)全脑教育组织(zhī)参(cān)谋。

　　 本文版权属广东童教曾(céng)冠茗(míng)教师

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