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　　统(tǒng)编版和部编版和人教版的区别，教材部编版和人教(jiào)版的区别(bié)是部编(biān)版和人教版(bǎn)在认字与写字的要求，课文语(yǔ)言表述，课后作业要求上有区(qū)别的。

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统编版和(hé)部编版和(hé)人(rén)教版的区别，教材(cái)部编(biān)版和(hé)人教版的区(qū)别

　　部编版和(hé)人教版在(zài)认字与写(xiě)字的要求，课(kè)文(wén)语言表述(shù)，课后作业要求(qiú)上有(yǒu)区别。

　　并且(qiě)部(bù)编版纠(jiū)正(zhèng)了原来教材中不合(hé)理的语言表述。

部编版(bǎn)和(hé)人教版的区别

　　1.关于(yú)认(rèn)字(zì)与写(xiě)字的(de)要(yào)求

　　新的部编教材和(hé)原来的人教版相比，更(gèng)加注重基础的掌握与(yǔ)积累(lèi)。

　　其(qí)中对(duì)小(xiǎo)学生而言最重要的认(rèn)字和写字要(yào)求，新编的部(bù)编版教材就对(duì)孩子就提出了更高与更细致的要求。

　　2.课(kè)文语言表述

　　全新的不(bù)编教(jiào)材不光从(cóng)基础要求上有所增加，还将以前课文原文出现的(de)问题进行了(le)细致入微(wēi)的修改。

　　让文章表(biǎo)述语言(yán)应用更加得体规范。

　　3.课后作业要(yào)求

　　最新的部(bù)编版教材对孩子(zi)的课(kè)后作业要求有了更加细致明确的指导，将(jiāng)原(yuán)来操作性不强的要求全(quán)部(bù)转化为明确的指(zhǐ)示，更符合(hé)儿(ér)童的发展(zhǎn)要求。

　　4.纠正了原来教材中(zhōng)不(bù)合理的语言(yán)表述(shù)

　　应(yīng)当(dāng)说新教材(cái)还(hái)是注意“接地气”的。

　　本次(cì)教材编写(xiě)，将这些年一线教学所(suǒ)出现(xiàn)的某(mǒu)些通病，也努力通过教材的编写去纠偏(piān)。

部编版的(de)定(dìng)义

　　部编本(běn)教材由教育(yù)部组(zǔ)织编写，2016年，在几个省市试用；

　　2017年(nián)，全国(guó)大部分地区(qū)统(tǒng)一使(shǐ)用部(bù)编本教(jiào)材语文(wén) 中(zhōng)国历史(shǐ) 道德与法治；

　　2018年，全国(guó)统一使(shǐ)用部(bù)编(biān)本教(jiào)材。

　　2019年，小学、初中全年级统一使用部编本教材。

人教版(bǎn)的定义

　　人教版(bǎn)即由人民教育(yù)出版(bǎn)社出版，简称为人教(jiào)版(bǎn)。

　　小学到高(gāo)中(zhōng)都有这个版本的教材。

　　也是大多数学校所用的教材(cái)。

　　“人教版”一般(bān)是就(jiù)教(jiào)科书意义而言(yán)的，是相对(duì)于其他出版社(shè)出版的教科书而言(yán)的(de)。

　　如长春出(chū)版社出版的教科书(shū)称为“长春版”、广东教育(yù)出版(bǎn)社出版的教科书(shū)称为“粤教版(bǎn现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸)”、上海教育(yù)出版(bǎn)社出版的教科书称(chēng)为“沪教(jiào)版”。现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸p>

　　可见所谓“人教(jiào)”指的是“人民教(jiào)育(yù)出版社”，所(suǒ)谓“版”指的是教(jiào)科书版本(běn)，而非(fēi)“出版社”的“版”。

　　因此，“人教版(bǎn)”指的是(shì)由(yóu)人民教育出(chū)版(bǎn)社出版的教科书(shū)版本(běn)。