又一(yī)起(qǐ)悲剧发生，这一次悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除(chú)悲痛外，还能怎样(yàng)？

如何避免类似的二次悲剧发生，是时(shí)候深入(rù)思考了(le)！

想必大家(jiā)都(dōu)知道了，前些天，一个小(xiǎo)孩子，在学校里，被一个老师所(suǒ)碾(niǎn)压(yā)，最终失去(qù)生命。一个(gè)活蹦乱跳的孩(hái)子疏忽间(jiān)淹没在了尘世之中，父母必然接受不了这(zhè)种事实。

孩子的妈(mā)妈情绪几乎崩溃(kuì)，只有去学校(xiào)要(yào)说法。

拉过(guò)横幅，大声哭过，严厉呵斥(chì)过肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲，早上出门还健康活泼(pō)的孩子，学校内意外身亡，换做(zuò)是谁，都受不了。

在这位妈(m硝酸银的相对原子质量是多少整数，硝酸银的相对原子ā)妈做着(zhe)几(jǐ)乎所有母亲都会做(zuò)的事时(shí)，“网络圣人(rén)”出(chū)现了(le)。

他(tā)们批(pī)评这(zhè)位母(mǔ)亲的做法极(jí)端，主观(guān)认定“闹下(xià)去”的目的就(jiù)一个，为了更(gèng)多的赔偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣人怎么(me)在网上这么多，他们(men)不(bù)食人(rén)间烟火(huǒ)吗？

在孩子去世后，这些“网(wǎng)络(luò)圣人”可以(yǐ)在(zài)家正常(cháng)睡(shuì)觉(jué)、吃饭吗？

在学校发(fā)生了(le)事故(gù)，为什么不能去要个说法？

这些(xiē)人，事不(bù)关(guān)己，纵情批判(pàn)，轮到自己(jǐ)时，比谁(shuí)哭(kū)得都厉害。

这还(hái)不(bù)是这位(wèi)年轻母亲遭受的仅有(yǒu)的网(wǎng)络语言暴力，她的穿着打扮也被“网络圣人”不(bù)停地谴责和(hé)调侃。

有人(rén)称，这是孩子妈妈吗？怎(zěn)么说话这么(me)冷静(jìng)？

有人(rén)称，妈妈的(de)穿(chuān)着打扮是用了心的，化妆了。

还有人看(kàn)到这(zhè)位妈妈，由(yóu)于长得漂亮年轻，称她可(kě)能是做不正当行业(yè)，孩(hái)子长大后(hòu)也不(bù)是(shì)好人。

还有(yǒu)人(rén)称(chēng)，这(zhè)样拉横幅去(qù)学校要说(shuō)法，不就是(shì)嫌赔偿少，想多要点(diǎn)钱(qián)吗？

以上这些人，没(méi)有(yǒu)言词可以形(xíng)容他们的阴险(xiǎn)恶(è)毒(dú)。

在一定(dìng)程度上，他们比肇(zhào)事者还要(yào)残(cán)忍(rěn)，并且他们毫无(wú)良知。

长得漂亮，化(huà)妆(zhuāng)，说话(huà)冷静，都成(chéng)罪过(guò)了？

哭天喊(hǎn)地时说的人(rén)家(jiā)闹事，冷(lěng)静说(shuō)话时，说这不像去世孩子妈妈(mā)的(de)表现。

还能怎么做(zuò)，怎(zěn)么(me)做(zuò)在网络喷子和网络圣人的眼里都是错。

如今，这位93年如此年轻的妈妈已经跳(tiào)楼身亡了(le)，正中他们(men)的(de)下(xià)怀。

孩子刚走几(jǐ)天，母(mǔ)亲也撒手人寰，陪孩子去了(le)。

毫无(wú)疑问，这些(xiē)网络暴力令原(yuán)本心碎(suì)的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求(qiú)心灵的寄托(tuō)，渴望得到宽慰，期望孩子的(de)死得到(dào)公正的反馈。但“网(wǎng)络圣(shèng)人(rén)”对(duì)这些人之常情的需求冷漠处(chù)之，并(bìng)且火上浇油，雪上加霜。

这种(zhǒng)网络暴力所造成的二次伤害，已经(jīng)不是第一(yī)次了(le)。

刘学州事件才发(fā)生(shēng)多久(jiǔ)啊。

当(dāng)时(shí)刘学州事件在网(wǎng)络上引起了(le)轩然大波(bō)，他(tā)一心(xīn)寻找自己的亲生父母，但由(yóu)于种(zhǒng)种原因(yīn)，最后却和亲生父母反目成仇。

最终(zhōng)，一(yī)个未(wèi)成年人(rén)在网络上经(jīng)受着腥风血(xuè)雨，被那些(xiē)网络道德圣(shèng)人肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩一个未成年人，把(bǎ)各种(zhǒng)恶毒(dú)的(de)想(xiǎng)法强加在一(yī)个未成年人身上。

果然，他们得逞了，刘学州在美丽的海边(biān)自杀了。

等到刘学州自杀后(hòu)，网(wǎng)络上又铺天盖(gài)地(dì)的充斥着一种论调。

“为什么要网暴刘学州？他(tā)是多么好的(de)孩子啊(a)，品学兼(jiān)优(yōu)，他多么懂事啊！”

这时候(hòu)在(zài)网络(luò)上(shàng)再也找不(bù)到网络喷子的(de)身影。

这次(cì)，这位(wèi)跳(tiào)楼妈(mā)妈(mā)得(dé)到的还是这样的“待遇”。

没出事前，网(wǎng)络喷子极尽阴险之意(yì)攻击(jī)他，等到这位妈妈已经失(shī)去(qù)生命时，这(zhè)些网络喷子又集体消失的无(wú)影(yǐng)无踪了。

难道他们说过(guò)如此恶毒，甚至于要人性命的歹毒(dú)的话后，就能这样安然无恙了？

其(qí)实，网络暴力只是造成(chéng)他们想(xiǎng)不开的其(qí)中一(yī)个原因。

网(wǎng)络暴(bào)力在(zài)一定程度上是催(cuī)生(shēng)该妈妈纵身一跃的一根稻草(cǎo)。

在(zài)我看(kàn)来(lái)，真正最终使该妈妈走入(rù)极(jí)端的不(bù)仅是(shì)网(wǎng)暴(bào)。

当人遇到一件或多(duō)件认为不合(hé)理的事情时，如(rú)何能有相对完善的途径，解决其(qí)所(suǒ)遇到的问题，这才是重中之重。

人非圣(shèng)贤，要将其(qí)行(xíng)为桎梏在(zài)途径的轨迹内。

网络(luò)是把双刃剑，想通(tōng)过它解决问题，必(bì)须能经受随时而(ér)来(lái)的(de)暴(bào)风雨。

等诉(sù)诸网络时，人已(yǐ)经被推到(dào)了悬崖边缘，心(xīn)灵处于极(jí)度疲(pí)倦和茫然之中(zhōng)。除(chú)非(fēi)内(nèi)心足够(gòu)强大(dà)，不然(rán)任何的风(fēng)吹草动都可能令人跌(diē)入深渊。

那么(me)，当人将(jiāng)遭遇公布在网络(luò)时，如何形成(chéng)保护机制，避免人受到无谓的网络暴力，也至关重要。

我们(men)需(xū)要提高(gāo)同理心和法(fǎ)律素养。没有同(tóng)理心的人(rén)，任(rèn)何(hé)人做任何事(shì)，他们都有批判的角度(dù)和方式(shì)。然而(ér)当他们遇到事(shì)时，他们(men)跳的(de)比谁都高(gāo)，乱的比谁(shuí)都响。

幼(yòu)小(xiǎo)的(de)孩子去了，年轻的(de)妈妈也(yě)跟着(zhe)去了，人(rén)世间，还有什么比这(zhè)更(gèng)令人心伤？呜呼(hū)哀哉(zāi)！

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