张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将自己的(de)业务范(fàn)围进一步扩大，进(jìn)军高(gāo)考志(zhì)愿的填(tián)报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北京(jīng)迁到(dào)了苏(sū)州(zhōu)，成立了专门的公(gōng)司，公司目标(biāo)是为广大考生(shēng)指明未来方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发(fā)优势(shì)，毕竟他(tā)在各(gè)大互(hù)联网平台(tái)风起云涌之(zhī)前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院(yuàn)校，发(fā)表大学专业的报考(kǎo)建(jiàn)议，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视(shì)频当中直(zhí)截了当(dāng)的(de)称，如(rú)果我是(shì)孩子的(de)家长，孩子(zi)非要报考(kǎo)新闻(wén)学(xué)，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表(biǎo)示(shì)，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得(dé)此(cǐ)结(jié)论(lùn)呢(ne)？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是(shì)自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没(méi)有(yǒu)从事本专业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言论后，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传(chuán)播(bō)学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播(bō)的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教(jiào)育(yù)部表示(shì)，严肃查处收(shōu)取(qǔ)志愿(yuàn)填报(bào)高价咨询费(fèi)问(wèn)题(tí)。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填(tián)报领域。他的咨询(xún)填报费(fèi)用有的上万元，有的高(gāo)达几万元(yuán)。教育部的发(fā)声(shēng)，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目(mù)前已经下架(jià)。

中国教(jiào)育(yù)报对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点(diǎn)名(míng)批评(píng)。中国教育报在2023年(nián)6月22日(rì)出(chū)版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的(de)批评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态(tài)。有些话他(tā)只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多的知识和内容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会不会(huì)面(miàn)临业务匮(kuì)乏问(wèn)题，公(gōng)司(sī)经(jīng)营能不能持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言(yán)论确实存在(zài)一定的偏见。从教育(yù)上(shàng)看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发，引导学(xué)生(shēng)追求心中理想，实(shí)现个(gè)人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷(kù)的(de)。学(xué)生在大(dà)学学完专业知(zhī)识后(hòu)，面临的(de)最主要的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老(l丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗ǎo)师只(zhǐ)是从生存角度给学生更多的参(cān)考和意见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更(gèng)多的家长和学生打开了思路(lù)，这不就(jiù)是我们所倡导的百家(jiā)争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定(dìng)高度上会说(shuō)，要让学生按照(zhào)自我(wǒ)的(de)兴趣发展未(wèi)来。如果一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这样一句话去(qù)告(gào)诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际(jì)情况出发，那这种言论毫不(bù)负(fù)责。

作为一个(gè)学生，他的认知很(hěn)大(dà)程度上停(tíng)留在书本知识，他的(de)思想层(céng)级和(hé)社(shè)会实际情况存在脱节现(xiàn)象(xiàng)。

学生(shēng)所认(rèn)为的(de)兴趣，并不(bù)一(yī)定是(shì)他(tā)真正的(de)兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学(xué)生发掘(jué)所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是(shì)对(duì)他未来真正有(yǒu)益(yì)的事情(qíng)，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣(qù)是你做了这件事，发现了(le)这件事(shì)存在(zài)困难，但你内心仍然要去完(wán)成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有(yǒu)干过一件(jiàn)事，但就(jiù)是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不(bù)想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生(shēng)有(yǒu)意义(yì)的是(shì)：让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪峰老师能(néng)够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦(mèng)境(jìng)与现实(shí)。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实(shí)绝(jué)对不可(kě)忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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