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　　12月(yuè)4～6号，继续(xù)教(jiào)育学院院长叶勇一行(xíng)赴成都多所(suǒ)高校调研学习(xí)。

　　调研组检查了四川交通职业技(jì)术学院(yuàn)、四川交通运输学校2个函授教(jiào)学点的(de)面(miàn)授工作(zuò)，并(bìng)调研学习了尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系t: 24px;'>尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系(le)函授点所在学校(xiào)和成都中医药大学继(jì)续教育工作(zuò)的成功(gōng)经验。

　　四川交通职业技术学院(yuàn)是全(quán)国高职(zhí)院校前(qián)50强(qiáng)、四川省前(qián)三强，具有(yǒu)极强的行业(yè)特色(sè)与办(bàn)学实(shí)力，也是我校最早一批校(xiào)外成人教育函授站(zhàn)。

　　四川(chuān)省交通运(yùn)输职业学校是我(wǒ)校在(zài)四川设立的(de)两个函(hán)授站(zhàn)之一，10多年来，一直(zhí)与(yǔ)我校合作开展成(chéng)人学历教育专科层次的人才(cái)培养。

　　在两(liǎng)所合作院校(xiào)，大家就学历继续教育的(de)教学模式、教学管理改革进行(xíng)了深(shēn)入探讨，共(gòng)同分析了当前学(xué)历和非学历继续教育所(suǒ)面(miàn)临的问题，讨论了继(jì)续(xù)教育(yù)未来(lái)的(de)发展方向，并就(jiù)如何拓展非学历培训的市场、提高(gāo)培训质量、资源共(gòng)享等方面达成了合作意向。

　　在(zài)成都中医药大学，调(diào)研(yán)组一(yī)行(xíng)了解了该校如何发挥全(quán)国双一流(liú)学校学科专(zhuān)业(yè)优势(shì)，通过设置中医学、护(hù)理学、营养食(shí)品与健康等专业性极强的专业，通(tōng)过(guò)在全省各地市(shì)州全(quán)覆盖设立函授点，通过先(xiān)进的教学(xué)管理模(mó)式(shì)、教学(xué)质(zhì)量保障措施(shī)，拓(tuò)展学(xué)历继续(xù)教育市场(chǎng)，确保(bǎo)近三年录(lù)取规模近(jìn)万人(rén)的(de)有效做法。

　　交流中(zhōng)，双方(fāng)还(hái)共同分析了学历和非学历继续教育面临的生源下降(jiàng)、培训市场(chǎng)竞争日趋激烈等新的(de)发展(zhǎn)形(xíng)势，讨论(lùn)了继续(xù)教育如何支(zhī)持(chí)高校“双一流(liú)”建设、“新工科”“新医科(kē)”建设，如何准确定位(wèi)和未来发展思路等问题。