二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻译及(jí)注释讲解，二鹊救友文(wén)言文翻译(yì)及注释拼(pīn)音是《二鹊(què)救友》是出自《虞初新(xīn)志》的一篇文章，主要讲述两只喜(xǐ)鹊(què)救(jiù)助朋友的寓(yù)言故事(shì)的。

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二鹊救友文言文(wén)翻译及注释(shì)讲解，二鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译及(jí)注释(shì)拼(pīn)音

　　下面整理了文(wén)言文翻译及注(zhù)释。

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，数学中e等于多少，高中数学中e等于多少鹊徊翔(xiáng)其上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集(jí)古木上，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语状，俄而(ér)扬去。

　　未(wèi)几，一鹳横空而(ér)来(lái)，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊(què)见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳(guàn)于(yú)古(gǔ)木上盘旋(xuán)三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群(qún)鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊(què)招鹳援(yuán)友也(yě)。

　　译(yì)文：某(mǒu)人的花园里有一株很古老的(de)树(shù)，喜(xǐ)鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊孵出来的小(xiǎo)鹊都已经快长成幼鸟(niǎo)了(le)。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。

　　不(bù)一会儿，成群的(de)喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶来，聚(jù)集在树上，两只喜鹊仍(réng)然在(zài)树(shù)上对(duì)叫，好似在对话(huà)一样，不一会儿又(yòu)扬长而去。

　　可是又过了一会儿，一只鹳(guàn)从空(kōng)中飞(fēi)来，发出“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊(què)像尾巴一(yī)样(yàng)跟(gēn)随在(zài)它后面。

　　喜鹊(què)们见了(le)便喧叫起来，好像有话要说。

　　鹳又发(fā)出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在答应喜鹊(què)的请(qǐng)求。

　　鹳(guàn)在古(gǔ)树(shù)上盘旋(xuán)了三圈，突然(rán)俯身向鹊巢冲了(le)下来(lái)，叼出一条(tiáo)赤练蛇并吞(tūn)了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼了(le)起来，像在庆祝，并向鹳(guàn)致谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去(qù)找鹳来救朋友的啊(a)！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。数学中e等于多少，高中数学中e等于多少p>

　　4.顷之：在原文中(zhōng)等同＂未(wèi)几(jǐ)＂''俄而''；

　　一会儿(ér)的意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟（名作动）

　　8.集(jí)：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾(wěi)：在后面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发出

二鹊救友(yǒu)文言文翻译(yì)是什么?

　　二鹊(què)救友文言(yán)文翻译(yì)如(rú)下：

　　在(zài)某人的花园(yuán)里(lǐ)有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊(què)唤源型马上就要(yào)孵出小(xiǎo)喜鹊了。

　　一(yī)天(tiān)，一只(zhǐ)喜鹊在巢上来回(huí)地飞，不停地鸣叫。

　　很快(kuài)，成群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻(wén)声赶来，聚集(jí)在树上。

　　忽然有两只喜鹊(què)在树上对叫，好(hǎo)似在对话一样，然(rán)后便飞走了。

　　过(guò)了一会儿，一(yī)只鹳从空(kōng)中(zhōng)飞来，发出“咯(gē)咯”的声音，两只喜鹊(què)也跟在它后(hòu)面。

　　其他喜鹊们见了便(biàn)喧叫(jiào)起来，好像有什么事要说。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫(jiào)声，似(shì)乎在答应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋三圈，就(jiù)俯(fǔ)身向喜鹊的窝冲（下来），叼(diāo)出一条赤(chì)蛇并(bìng)吞了下去(qù)。

　　喜鹊们欢(huān)呼飞舞(wǔ)起来，好像在庆祝，并(bìng)且向(xiàng)鹳致谢。

　　原来(lái)两(liǎng)只喜(xǐ)鹊是去找鹳来做援兵(bīng)的。

二鹊救友文言(yán)文及赏析

　　原文：

　　某氏园中，有古木，鹊(què)巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古木上(shàng)，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄(é)而(ér)扬去。

　　未几，一鹳横空而来(lái)，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　赏析：

　　动(dòng)物(wù)世界里的亲情也同样让人感(gǎn)动，本文中喜鹊(què)看(kàn)到自己(jǐ)同伴的孩子遭到赤蛇的(de)侵犯，从(cóng)而“悲鸣不(bù)已(yǐ)"，招来群鹊，其中两只(zhǐ)喜鹊请来一只鹳，也许是群(qún)鹊的友爱感(gǎn)动(dòng)了鹳，鹳勇敢地“俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚(shàng)能(néng)如此讲究情义，连动物都如此(cǐ)，我们人类(lèi)岂能无(wú)情(qíng)无义。

　　所以(yǐ)我们要助人为乐，尽自己(jǐ)所能帮助他人(rén)，要(yào)团结友(yǒu)爱。

　　当问(wèn)题超出自己(jǐ)能力范裂芦围(wéi)时，要会动脑筋，就要善于(yú)借助外部力(lì)量加以解(jiě)决，要学会求助。

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