应用气象学是干什么的，应用(yòng)气象学(xué)是干什么的工作是应用气象学(xué)专业可以在政(zhèng)府、事业类单位(wèi)从事(shì)气象监测(cè)、农业设施环(huán)境调控、环境保护、防汛(xùn)抗旱(hàn)与农(nóng)业减灾、农业区(qū)划与资源利用等工(gōng)作，也可以在高新技术类企业(yè)从事(shì)生态环境建设(shè)、生(shēng)态环境监测调控、信息(xī)技术应用、环境评(píng)价等(děng)工(gōng)作的。

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应用(yòng)气象(xiàng)学专业的就业方向是什么

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　　 　　应(yīng)用气象学专业的就业方(fāng)向是卜睁什(shén)么主要面(miàn)向气象行(xíng)业(yè)，在气象探测、公共气象服务、农业气象服务岗位群(qún)，从事(shì)地面测报、农业气(qì)象测(cè)报、人(rén)工(gōng)影(yǐng)响(xiǎng)天气、气象灾害预(yù)报预(yù)警信息(xī)制作(zuò)和发(fā)布(bù)、公(gōng)共(gòng)气象(xiàng)服务(wù)、农(nóng)业气象服务等工作。

　　 　　本专业学生毕(bì)业后可在(zài)农业(yè)气象及生(shēng)态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防(fáng)灾减灾等科(kē)研、教学和业务部(bù)门工作(zuò)。

　　 　　政府(fǔ)、事业类单(dān)位：气(qì)象监测、农业(yè)设施环境调(diào)控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾(zāi)、农业区(qū)划与资源利用(yòng);高新技术类企业(yè)：生态环(huán)境(jìng)建(jiàn)设、生态环境监测调控(kòng)、信息技术(shù)应(yīng)用、环境评价(jià)。

　　 　　目前来讲，主(zhǔ)要(yào)是到中(zhōng)国(guó)气象局(jú)下属的比如说各省、地(dì)、县(xiàn)，这样一些气象(xiàng)部门(mén)，特别是到气象台工作(zuò)，另外就是到民(mín)航系统的气象(xiàng)台，为航空方(fāng)面提(tí)供气象保障(zhàng)。

　　再一个就是到部队去，为部队比(bǐ)如(rú)说(shuō)特别是空军，几乎(hū)每一(yī)个空军基(jī)地的话，都有飞机场，这个飞(fēi)机场都有气象(xiàng)台，还有的(de)一部(bù)分同学(xué)，就是到环保部门，以及相关(guān)的(de)电力(lì)等等的。

　　 　　应用气象学专业学什(shén)么课(kè)程应(yīng)用气象(xiàng)学太空浮尸三个人是谁，人死在太空中会腐烂吗主要研究气(qì)象学的基本知识和技能，继而将气象学的原理、方法(fǎ)和成果应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等(děng)领域(yù)，解决(jué)相关领域的气象问题，例(lì)如：气象防震(zhèn)抗洪减灾对策、生态环境调控、气候(hòu)资源开(kāi)发利用等。

　　 　　主(zhǔ)要课程(chéng)：《边界层气象学(xué)》、《大气科学基础》、《大(dà)气探测学》、《天气学原理》、《产业工(gōng)程气象学(xué)》、《气象信息(xī)服(fú)务(wù)》、《应用气象学方法》、《农业气(qì)象学》。

　　 　　主要实践(jiàn)性教学环节：学年论文(wén)、科(kē)技创新实践、天气(qì)学分析、毕业(yè)论文等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实验：大气探测(cè)实(shí)验、天气预(yù)报实验、应(yīng)用气象(xiàng)学(xué)实验、农业气象学实(shí)验。

　　 　　部分高(gāo)校(xiào)按(àn)以下专(zhuān)业方向培养：型伏(fú)岁(suì)公共气象服(fú)务(wù)。

　　 　　本专业(yè)学生(shēng)主要学习应(yīng)用气象学(xué)的基本理论和基本知识，接受大气(qì)科学及相关学(xué)科领域的科学思维和实验(yàn)实践的基本训(xùn)练，具备应用气象业务、研究和开发的基本能力。

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