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九年一(yī)贯制教育(yù)是(shì)什(shén)么意思啊，九(jiǔ)年一贯制啥意思

　　九年(nián)一贯(guàn)制(zhì)是指该校(xiào)的小(xiǎo)学和初(chū)中施行一体化的教育，小学(xué)毕业后可(kě)直升本校初中。

　　“小升(shēng)初”原则(zé)上不许择校流动(dòng)，希望在本校升初(chū)中(zhōng)的学生(shēng)也(yě)不(bù)用为上(shàng)初(chū)中(zhōng)费(fèi)尽(jǐn)心思；

　　九年一(yī)贯制(zhì)学校的年级通(tōng)常被称为1年(nián)级、2年级……，至9年级。

　　这(zhè)样(yàng)在(zài)学生年龄较小，适(shì)应能(néng)力较弱的(de)时候(hòu)的(de)教育会有一(yī)个连贯性。

　　主要特点：一是连(lián)贯，在(zài)九年义(yì)务(wù)教(jiào)育过(guò)程中，学生从一年(nián)级至九年级，相(xiāng)继(jì)完成小学至初中教育，其间不间断(duàn)、不选拔。

　　二是就近入学、取消招(zhāo)生考试。

　　小升初直接升入(rù)本(běn)校(xiào)初中，不(bù)必(bì)再受小升(shēng)初折磨之苦。

　　三是实行统一的学(xué)校(xiào)行(xíng)政、教育、教学管理_D是什么意思，_3是什么意思。

九年一贯是什么意(yì)思?

　　九年(nián)一贯的意思介绍(shào)如下：

　　九年一贯制(zhì)是中国教(jiào)育体制中的一种基础教(jiào)育模式，也被称为“九年义务(wù)教育”。

　　这种(zhǒng)制(zhì)度要求学(xué)生在(zài)完成九(jiǔ)年的基础教育后，可(kě)以选择继续深造或者直接(jiē)就业。

　　九年一贯制从小学一年级开始，一直到初中三年级(jí)结(jié)束(shù)，通常是六岁(suì)到十五岁。

　　在这个阶段(duàn)，学(xué)生(shēng)需要学习基(jī)础的语文(wén)、数(shù)学、英(yīng)语等科目，同时(shí)也会学习一些其(qí)他领域的(de)知识，如(rú)科学(xué)、艺术、体育等。

　　九(jiǔ)年一(yī)贯(guàn)制的实施有利于(yú)普及基础教(jiào)育，提高全(quán)民素质，促进教(jiào_D是什么意思，_3是什么意思)育公平。

　　同时，它也为学生(shēng)提供了更多(duō)的选择机会，他们可(kě)以选择继续高中(zhōng)、大学等(děng)学(xué)习(xí)，也(yě)可以选择(zé)参加职(zhí)业(yè)培训(xùn)或直接(jiē)就(jiù)业。

　　尽管九年(nián)一贯制(zhì)在(zài)中(zhōng)国(guó)得到了(le)广泛的推(tuī)广和实施，但仍然存在(zài)一些(xiē)问题和挑战(zhàn)，如教育资源不平衡、师(shī)资睁(zhēng)陪不足(zú)等。

　　为了(le)不断改(gǎi)进(jìn)教育体制，中国政府(fǔ)一(yī)直在致力于改(gǎi)革和完善九年一贯制。

　　九年一贯的相(xiāng)关造句如(rú)下：

　　1、以(yǐ)九年(nián)一贯制学(xué)校为主体的义务教育体制具有效(xiào)率和公平的(de)优势。

　　2、十(shí)五中学座落(luò)在母亲汉江之畔(pàn)，是一所充满朝气的(de)九(jiǔ)年一贯制学校(xiào)。

　　3、悉袜(wà)蠢公办九年(nián)一贯制的(de)江北嘴实验学(xué)校,加上接轨国际(jì)的香港博瀚(hàn)幼儿(ér)园,紫御江山业主子女可(kě)在家门(mén)口(kǒu)解(jiě)决幼、小、初12年(nián)全程(chéng)优质教育(yù)。

　　4、丰庆路小学和农科院(yuàn)中学计划调整为(wèi)新建琉璃寺九(jiǔ)年一贯制学校,该(gāi)校好旦设置为60个教学班,其(qí)中初中(zhōng)教学班24个,小学教学班36个,预计11月(yuè)开工建设。

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