怎样给(gěi)青春(chūn)期女孩心理疏导的(de)话，怎样对(duì)青(qīng)春期(qī)女孩进(jìn)行心理(lǐ)教育是青(qīng)春的女孩子心理格外敏感(gǎn)，该怎么(me)给她们进行心理疏导呢(ne)？青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理(lǐ)疏导表彰(zhāng)鼓舞法每个(gè)人都巴望(wàng)得到他(tā)人的(de)必(bì)定的。

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怎样(yàng)给青春期女孩心理疏导的话，怎样(六朝是指哪六朝yàng)对(duì)青春期女(nǚ)孩(hái)进(jìn)行心(xīn)理教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家(jiā)长要多用(yòng)表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适(shì)时、适(shì)度(dù)，要(yào)真挚，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则(zé)，就会走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生的课余生活(huó)，从而转移注意力，使学(xué)生把精力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛(máo)球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳(shéng)等，参(cān)加学校各类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多(duō)地(dì)和同性朋友(yǒu)一(yī)起聊天、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环(huán)境(jìng)和自然环境对(duì)孩子起着(zhe)耳濡目(mù)染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在(zài)处理人与(yǔ)人之(zhī)间的关(guān)系(xì)上，应(yīng)表(biǎo)现出仁(rén)慈、大度、公正、进(jìn)步、文明(míng)、达观、吃(chī)苦耐劳等思维(wéi)质量(liàng)和人格魅力，形成杰出的家庭(tíng)空气。

　　1)青春期是一个反抗时期(qī) ,要合(hé)理的控制好自己(jǐ)的心情，不要对孩子乱发(fā)脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青春(chūn)期是(shì)一个性(xìng)冲动(dòng)时期，主动学习一些(xiē)关于性(xìng)方(fāng)面的知识，正确(què)明白认清正视这(zhè)个问题(tí)。

　　然(rán)后去引(yǐn)导青春(chūn)期孩子们的心(xīn)理问题。

　　3）青(qīng)春(chūn)期是一个发育重要时(shí)期，各种生理，心理都(dōu)在发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过青春期。

青春期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导

　　 青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导。

　　我们每(měi)个(gè)有都有青(qīng)春期，在青(qīng)春期(qī)的(de)时候我们会想(xiǎng)很(hěn)多(duō)东(dōng)西，女(nǚ)孩更是如(rú)此，家长一定要做(zuò)好孩子(zi)的心(xīn)理疏导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那(nà)么接下来我带大家一起详细了解下青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换个视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩(hái)子(zi)时要适时、适(shì)度(dù)，要真(zhēn)挚，不要夸张(zhāng)，不(bù)要(yào)过滥。

　　否(fǒu)则，就(jiù)会走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业(yè)余生活(huó)

　　 　　教师可以(yǐ)通(tōng)过发挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生(shēng)的(de)课余生活，从(cóng)而转移注(zhù)意力，使学生(shēng)把精力用到其(qí)他方(fāng)面去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等(děng)，参加学(xué)校各类兴趣小组(zǔ)，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多(duō)地和(hé)同性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目(mù)染(rǎn)的熏(xūn)陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理人(rén)与人(rén)之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃(chī)苦耐(nài)劳等(děng)思维质量和人格魅力，形(xíng)成杰出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一(yī)个(gè)反抗时期(qī) ,要(yào)合理的(de)控制好自(zì)己的心情，不要对(duì)孩子乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性冲动时(shí)期(qī)，主(zhǔ)动学(xué)习一些关(guān)于性方面的知识，正确明白认清正视这个(gè)问题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春(chūn)期孩子们的(de)心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期(qī)是(shì)一个发(fā)育重要时期，各种(zhǒng)生(shēng)理，心理都在发生改变(biàn)，注(zhù)意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能更(gèng)好的度过(guò)青春期。

　　青春(chūn)期女孩怎么进(jìn)行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩该(gāi)如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人们的思(sī)想(xiǎng)品质参差不齐，特别是(shì)一小部分人为追逐名利，不择手段，对思想处于转形时期的`孩(hái)子产生(shēng)不小的影响。

　　作为父母，道德要从(cóng)自己做起，自(zì)觉(jué)抵制一些(xiē)不良思想的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发现孩子的言行与法(fǎ)律及社会道德相偏离(lí)时，应(yīng)苦(kǔ)口婆心的指(zhǐ)出其(qí)后果及(jí)危害性，将(jiāng)孩子引(yǐn)到正确的轨道上来，同时激励孩子树(shù)立正确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子家长要(yào)一身作则。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造一个(gè)良好(hǎo)的学习(xí)氛围(wéi)。

　　行教胜(shèng)于言教，家(jiā)长是孩子的第一个老师，学习型的家(jiā)长一定能进(jìn)行教育出(chū)一个爱学习的孩子。

　　如果家长(zhǎng)自己(jǐ)都(dōu)不能管住(zhù)自(zì)己，整天沉溺(nì)于上网、打(dǎ)牌(pái)等，要想处于多动(dòng)期(qī)的孩子静(jìng)下来看书做作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的知心朋友。

　　首(shǒu)先(xiān)要了解(jiě)孩(hái)子的生理变化。

　　帮助孩(hái)子正(zhèng)确认识和(hé)接纳(nà)自己(jǐ)的生理变化，珍惜(xī)自(zì)己扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和(hé)神经(jīng)逐渐发育(yù)，情绪易波动，感情十分脆弱(ruò)，此时需要(yào)家长和老师配(pèi)合，适(shì)时引导帮助。

　　了解(jiě)孩(hái)子的心(xīn)理变化，也尤(yóu)其重要，青(qīng)春期的女(nǚ)孩，开始有了成人感，思维的独立性(xìng)和(hé)批判性显著(zhù)发展起来，但能力不强，仍带有片面性(xìng)和表面性。

　　开始(shǐ)意识到两(liǎng)性关雹此谨(jǐn)系，萌发着性爱和恋爱的需求；人(rén)际(jì)关系(xì)逐渐频(pín)繁，渴望找到与(yǔ)自己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但(dàn)不善于把感情与(yǔ)理智结合起来。

　　这就需(六朝是指哪六朝xū)要家长指导(dǎo)帮(bāng)助，家长(zhǎng)要经常与(yǔ)孩(hái)子沟通思(sī)想，了解了孩子所思、所好、所(suǒ)行，才能走(zǒu)入(rù)孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见。

　　总认(rèn)为这个阶段(duàn)的孩子会产生逆反心理。

　　父母不要源基一看到孩子们有独立(lì)意识的迹象(xiàng)便极力(lì)压制，担心稍有让步，就会导(dǎo)致孩子步入(rù)歧途。

　　父(fù)母(mǔ)反应越激烈，孩子(zi)们就越(yuè)会坚(jiān)持己(jǐ)见；父母若(ruò)强行(xíng)压制，不但(dàn)没有(yǒu)成效，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩(hái)子有一个(gè)健康的(de)体(tǐ)魄。

　　现在不少(shǎo)家(jiā)长只注重孩子(zi)文(wén)化知识的学习，对孩(hái)子的(de)身体锻炼关注甚少(shǎo)。

　　要(yào)知(zhī)道(dào)，没有强健的(de)体魄，没有健康的心(xīn)态。

　　再大(dà)的理想与抱负也因心有(yǒu)余而力(lì)不足而难以达到。

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