颜(yán)元的教育思(sī)想思维导图(tú)，颜(yán)元的教育思想主张是颜元(yuán)的教(jiào)育思想：培养目标：“实德(dé)实才(cái)之士”：颜(yán)元认(rèn)为人(rén)才是治国安民的根本，而人才(cái)主要依(yī)靠学校教育来培养的。

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颜元(yuán)的教(jiào)育(yù)思(sī)想思维导图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜(yán)元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才(cái)是(shì)治(zhì)国安(ān)民的(de)根本(běn)，而人才主要(yào)依靠学校教育来培养(yǎng)。

　　学校教育的(de)培(péi)养目标是“实德实才(cái)之士(shì)”，即品(pǐn)德高(gāo)尚、有(yǒu)真才实学的经世(shì)致用人才。

　　“实德实(shí)才之士”有两种(zhǒng)，一种是(shì)“上下粗精皆尽(jǐn)力求(qiú)全”的通才，另一种是“终身止精(jīng)一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心的“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为教(jiào)育内容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政(zhèng)治理想，还提出教育要(yào)“兵农合(hé)一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第一，教学要联系实际(jì)，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对(duì)静(jìng)坐读书、闭(bì)门读(dú)书(shū)和空谈理义，因为其脱离实际，不能(néng)解决实(shí)际问题还影响健康。

　　第三(sān)，并(bìng)非(fēi)排斥通(tōng)过读讲(jiǎng)来(lái)学习知识(shí)，而是主张(zhāng)读(dú)书、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在(zài)自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规(guī)定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的(de)六斋分(fēn)别为文(wén)事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括斋(zhāi)。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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