原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕(pà)原生家庭不是指(z说女生坐摇摇车是什么意思，摇摇车的意思污hǐ)离异的。

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原生家庭是指离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方组(zǔ说女生坐摇摇车是什么意思，摇摇车的意思污)成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻(qī)双方的(de)父母。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的(de)生(shēng)活。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对原(yuán)生家庭的(de)依赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中(zhōng)的(de)丈夫或者妻子(zi)的(de)意(yì)见(jiàn)。

　　人(rén)要(yào)认识(shí)自己原生家(jiā)庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的(de)元(yuán)素(sù)带(dài)到(dào)新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他(tā)们的成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样，缺(quē)少了一(yī)份父母(mǔ)的爱，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发(fā)自内心的自信，亲(qīn)生父(fù)母(mǔ)打骂是怎(zěn)么(me)也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异(yì)家(jiā)庭的孩子(zi)，就不一样(yàng)了，不是(shì)亲(qīn)生的父母打不(bù)敢打，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经(jīng)离(lí)异(yì)过的父母(mǔ)或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年(nián)里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的(de)每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯错(cuò)的(de)理(lǐ)由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生(shēng)家庭指的(de)是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心(xīn)理学家阿德(dé)勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年(nián)治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩子的身心成长(zhǎng)，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的(de)一个家庭中(zhōng)长大成人，自我(wǒ)的人生观、价(jià)值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人(rén)，也就会让(ràng)孩子疏(shū)远了(le)这个(gè)世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的(de说女生坐摇摇车是什么意思，摇摇车的意思污)家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这(zhè)样的(de)孩子(zi)往(wǎng)往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会用(yòng)这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他人相处，这很(hěn)容(róng)易伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外(wài)，在(zài)一(yī)个父母双(shuāng)方都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提(tí)高孩(hái)子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能(néng)会(huì)产(chǎn)生信(xìn)任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常(cháng)遭到(dào)父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需(xū)要父母(mǔ)看到并(bìng)接受他们(men)真实的(de)样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的性格，而(ér)一味用自己理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会(huì)很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩子并不会真的如(rú)父(fù)母期望的那样发(fā)生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们(men)中(zhōng)的很多(duō)人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐待等创(chuàng)伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂(zá)的(de)问(wèn)题，它对孩子造成的影(yǐng)响(xiǎng)用(yòng)好(hǎo)几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这(zhè)些(xiē)后(hòu)果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的(de)问(wèn)题(tí)等(děng)等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情(qíng)感(gǎn)上遭(zāo)到父母中(zhōng)某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不(bù)到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父(fù)母的(de)爱，是因为不(bù)够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准来要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好(hǎo)，也就(jiù)会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了(le)自己真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们也(yě)有可能会(huì)极端依赖(lài)自(zì)己(jǐ)的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的(de)、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你(nǐ)的(de)言(yán)语，言语会决定(dìng)你的社会性，社(shè)会性(xìng)就是社会(huì)交往的能力，而社(shè)会性，又(yòu)会(huì)影响到你(nǐ)后(hòu)边的认知方式(shì)。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时(shí)，你最基本的(de)认(rèn)知(zhī)来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世(shì)界观(guān)、人生观、价值(zhí)观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世(shì)的(de)方式方法、你思考(kǎo)问题的方式都会(huì)受到(dào)家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育和(hé)财力为个(gè)人的长进(jìn)提供了较好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来(lái)自于你个体独立的力量(liàng)和家庭影响的(de)力量对(duì)比(bǐ)：如果你个体独立(lì)的力量越大，那他们的(de)影响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可以(yǐ)分为情感忽(hū)视型、情(qíng)感虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是(shì)父母对孩子关爱(ài)太少，容易(yì)让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐待型指的(de)是(shì)孩子的父(fù)母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的(de)隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的心(xīn)理问题(tí)，情绪不(bù)稳定(dìng)，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力(lì)弥补(bǔ)或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出(chū)好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往(wǎng)看到的(de)是(shì)别人的(de)错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感受(shòu)会(huì)非(fēi)常糟(zāo)糕(gāo)，就像(xiàng)一无是(shì)处的人，不论怎么(me)做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的错(cuò)、都是因(yīn)为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不(bù)会变得(dé)宽(kuān)容理(lǐ)解(jiě)，反而会内(nèi)化他(tā)们的父(fù)母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和(hé)对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的人活成(chéng)了他(tā)们父母的模(mó)样，用指(zhǐ)责(zé)来诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这(zhè)类(lèi)人之间的关(guān)系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲密关系中的情(qíng)感(gǎn)操(cāo)纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对英子说的(de)最(zuì)多(duō)的(de)话就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的(de)一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈(mā)妈(mā)身上掉下(xià)来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人(rén)变得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有(yǒu)特(tè)别不容易的(de)一(yī)面(miàn)，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下来(lái)，往往会(huì)更(gèng)加独立，有超过同龄人的(de)生活(huó)自(zì)理能力;如果你父母(mǔ)情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少(shǎo)生气，就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的(de)情绪观察能(néng)力和共情能力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确(què)把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的(de)事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚(qī)朋(péng)友老师(shī)轮流(liú)带，那(nà)你就会练就很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋(fù)予了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你的(de)过去帮助(zhù)过你，在未(wèi)来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着的(de)，其(qí)实就是你内心深处(chù)那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助(zhù)的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如(rú)今成年的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉(jué)醒(xǐng)了(le)，放开了，不再恐惧了，再(zài)加(jiā)上帮助(zhù)过你的特质(zhì)加持(chí)，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的(de)孩子(zi)，更加有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我的，会使(shǐ)我更强大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常(cháng)人(rén)所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋(fù)予你的特(tè)质，发挥(huī)出(chū)更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的(de)问题，而不是去爱和有没有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是一门艺术(shù)，需要人们有(yǒu)相关的知识(shí)并付(fù)出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格(gé)其实，是(shì)没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论，其实(shí)爱的(de)能力，应(yīng)该是有勇(yǒng)气不(bù)计回报的(de)去(qù)爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促使我们成(chéng)长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅。

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