原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原生家庭是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是(shì)一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍与父母生(shēng)活在一起的(de)家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑的家庭不包括夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生(shēng)家(jiā)庭和(hé)新生家(jiā)庭的关系。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父(fù)母，父母(mǔ)应当(dāng)关心子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生家庭(tíng)后，在(zài)这个新生(shēng)家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不致将原(yuán)生家(jiā)庭一些负面(miàn)的元素(sù)带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过程(chéng)就(jiù)是不(bù)一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在(zài)十(shí)几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事(shì)都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)，有(yǒu)一股发自内心的自(zì)信(xìn)，亲生(shēng)父(fù)母打骂(mà)是怎么也进不(bù)了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的(de)父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕(pà)两者(zhě)之间的(de)生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过(guò)好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了这些爱(ài)，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自己的(de)以(yǐ)后(hòu)过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是指什(shén)么

　　在社(shè)会学的定义(yì)上，原生家庭(tíng)指的是儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在(zài)一起生活的家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀(huái)的原生家庭，对子(zi)女(nǚ)的性格塑造有着至关重要的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利(lì)著(zhù)名心(xīn)理学家(jiā)阿德勒曾说过这样(yàng)的一句(jù)名言(yán)：幸福(fú)的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他这(zhè)句(jù)话(huà)，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样的一(yī)个家庭(tíng)中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观(guān)以及世界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩(hái)子的(de)性格变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流(liú)，疏(shū)远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会让孩(hái)子疏(shū)远了这个世(shì)界，也将(jiāng)会极大地缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一(yī)个孩子(zi)心理感受的亲(qīn)子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为(wèi)，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后(hòu)，往往(wǎng)也(yě)会用这(zhè)种沟通方式(shì)去和他人(rén)相处(chù)，这很容(róng)易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都(dōu)经常情(qíng)绪低(dī)落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生信任问题，认为家(jiā)庭生(shēng)活(huó)是(shì)不稳固的，所有的(de)关(guān)系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒(jù)绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需(xū)要父母看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但父(fù)母却(què)总让(ràng)他应(yīng)对(duì)各种社(shè)交场合(hé)，孩(hái)子(zi)并不会真的如(rú)父母期望的那样(yàng)发生改变，反而他们会因(yīn)此(cǐ)不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会(huì)导致孩子一直到(dào)成年(nián)都总觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不够好，另(lìng)一(yī)方面，他们中(zhōng)的很多人也变成(chéng)了(le)吹(chuī)毛(máo)求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复(fù)杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这(zhè)些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和(hé)两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭到(dào)父(fù)母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们(men)并不缺衣(yī)少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑(fù)母(mǔ)自身存在很严重的(de)问(wèn)题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩(hái)子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父(fù)母的爱，是(shì)因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来(lái)要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他(tā)们(men)也有可能会极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没有从父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的(de)社会(huì)性，社会性(xìng)就是社会(huì)交往的能(néng)力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最(zuì)基(jī)本(běn)的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世界观、人生观、价值观受到(dào)它(tā)的强(qiáng)烈影响，而且你(nǐ)为(wèi)人处世的(de)方式方法、你思考(kǎo)问题的方(fāng)式都会(huì)受(shòu)到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个(gè)人的长进提供(gōng)了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对你的影响程度(dù)高低来自于你个(gè)体独立的力量和家(jiā)庭影响的(de)力量(liàng)对(duì)比(bǐ)：如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越大(dà)，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如(rú)果你个(gè)体独立的力量越小，那(nà)家庭的(de)影响越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成因上(shàng)可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩(hái)子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低的(de)方式教(jiào)育孩子，这容(róng)易让孩(hái)子开始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的(de)是父(fù)母自身有严重的心理问(wèn)题(tí)，情(qíng)绪(xù)不稳定(dìng)，常(cháng)常(cháng)给孩子(zi)造成巨大(dà)创伤，事(shì)后又极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的(de)混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人(rén)的(de)人，往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并且(qiě)会把结果(guǒ)的糟(zāo)糕和(hé)自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)别(bié)人(rén)的(de)人，往往有个喜(xǐ)欢指责他(tā)们的父母，在他(tā)们的(de)父母看来，他们没有优点(diǎn)，不(bù)应该犯错，在都(dōu)是你不好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得(dé)宽容理解(jiě)，反而会内化他们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在内心塑造(zào)一个无比(bǐ)严(yán)厉(lì)的(de)批(pī)评(píng)者(zhě)，对自己和对他(tā)人(rén)都(dōu)十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他(tā)们父母的模样，用(yòng)指责(zé)来诱导他(tā)人，来验证(zhèng)早年(nián)经(jīng)验的正(zhèng)确(què)性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每(měi)一(yī)次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲(qīn)密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴(bào)力专家(jiā)、美国著名(míng)心(xīn)理学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系中(zhōng)的情感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害(hài)对方的(de)武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫(pò)他(tā)人(rén)，从而使(shǐ)自己的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的(de)关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多(duō)的话就是：英子(zi)，你(nǐ)可(kě)是妈的(de)一切呀!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉下来(lái)的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关系，会(huì)让人(rén)变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的(de)人如(rú)何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩子，经历(lì)的童年肯定(dìng)有特别不(bù)容易的一面，但(dàn)也有(yǒu)特别(bié)强大(dà)的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人(rén)的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就(jiù)会不知不觉(jué)练(liàn)就超过同(tóng)龄(líng)人(rén)的情绪观察能(néng)力和共(gòng)情(qíng)能(néng)力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术(shù)一(yī)样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的情绪，更(gèng)知(zhī)道别人想(xiǎng)听的(de)话和希望你做的事(shì);如(rú)果你的父母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师(shī)轮流带，那你就会练就很强的(de)适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你(nǐ)，在(zài)未来依然会在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃(qì)它(tā)们，而是感谢它(tā)们，拥抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实(shí)早(zǎo)就成为了(le)你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了(le)种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的(de)种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏着的(de)，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里(lǐ)童年的(de)缩影。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无(wú)助的孩(hái)子，但(dàn)现在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的(de)特质(zhì)加(jiā)持，你甚至会(huì)比从(cóng)小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历(lì)常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的(de)自(zì)己，善(shàn)用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题(tí)首先看做是一(yī)个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实(shí)是(shì)一门艺术，需要(yào)人(rén)们有相关的知识并付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格其实(shí)，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们(men)在两性(xìng)关系中(zhōng)，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应该(gāi)是(shì)有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要(yào)有意(yì)识的知(zhī)道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那(nà)么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句(jù)原谅。

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