音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业是音乐教育类一般(bān)特指音乐(lè)教育(yù)专(zhuān)业的(de)。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐(lè)教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业

　　该专业主要(yào)培(péi)养(yǎng)和造就适应社(shè)会(huì)主义市场(chǎng)经济建设和教育改(gǎi)革发展需(xū)要(yào)的具有较好音乐素养和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设此专业的(de)院(yuàn)校有中央(yāng)音(yīn)乐(lè)学(xué)院、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大(dà)学(xué)、河北师范(fàn)大学等(děng)。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育(yù)等六个专(zhuān)业，其中音乐艺(yì)考主要分为(wèi)两个方向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思　“组织”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思进行(xíng)演(yǎn)奏(zòu)才算完成全(quán)部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来的音乐才能(néng)算(suàn)是作曲。成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思>

　　随(suí)着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部(bù)最后(hòu)即便(biàn)没(méi)有实现(xiàn)演奏(zòu)，或者说部分音响并不适(shì)合真(zhēn)实(shí)演奏或无法演奏，也(yě)可通(tōng)过电子设备获得(dé)想要的音乐(lè)效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来(lái)，创(chuàng)作某些即便(biàn)没(méi)有最后的演奏(zòu)步骤的音乐也(yě)属于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完成音乐(lè)内容的(de)创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元素都服务于音乐内(nèi)容，每个(gè)声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声部(bù)音乐(lè)与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改(gǎi)变这些(xiē)的其中(zhōng)一个因(yīn)素就有可能(néng)改(gǎi)变一首音乐(lè)的内容，明确这(zhè)些(xiē)才能(néng)称为作曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调、曲(qū)式分析与(yǔ)管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那么音乐教育(yù)是一个不错(cuò)的(de)选择。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如(rú)果(guǒ)你想成(chéng)为一名(míng)私(sī)人乐器教师(shī)或(huò)K-12音乐(lè)教师，大(dà)多(duō)数学校都会要求你有一个(gè)学士学位，而(ér)大学教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音(yīn)乐教育(yù)学位(wèi)课程(chéng)可以为自己在大学(xué)所在州的认(rèn)证做准备(bèi)，所以如果(guǒ)学生毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音乐教育学士课程，不一(yī)定(dìng)有资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情(qíng)况就各有不同，每个地区每个(gè)学(xué)校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本科(kē)和研究生阶段，音乐表演课程给学生时(shí)间(jiān)和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨(mó)练他们在一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学前参加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器(qì)教(jiào)师、歌(gē)剧演唱(chàng)家(jiā)、指挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子(zi)音乐制作(zuò)，电(diàn)子(zi)音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年代随着(zhe)电脑的产生兴起而(ér)兴起的一种在电脑上(shàng)完成制作的(de)音(yīn)乐，专业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专(zhuān)业无疑非(fēi)电(diàn)子音(yīn)乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音(yīn)艺术的(de)学(xué)生(shēng)将学(xué)习音乐技(jì)术硕士学位所需(xū)的录音、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场声音、电子(zi)音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐(lè)认知、音乐信息学(xué)等领域的高级技能(néng)。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的(de)所有领(lǐng)域都(dōu)拥有坚实的基(jī)础，通过(guò)与音乐表(biǎo)演和作曲专业(yè)的学生合(hé)作，尝试在(zài)实(shí)验性音(yīn)乐与(yǔ)传统音(yīn)乐(lè)之间(jiān)建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈(liè)的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一(yī)对一课程(chéng)，发展特定的技能和自己的风格(gé)，并获得在(zài)不断发展的(de)音(yīn)乐(lè)产业中工作(zuò)所需要的一(yī)系列(liè)工具和技术。

　　偏(piān)向于流行音(yīn)乐(lè)方面的作曲编曲，招收的(de)很多(duō)都是在(zài)唱歌方面有不错基础(chǔ)的学生，在软(ruǎn)件的学习上(shàng)不会太过强(qiáng)求，更偏向于(yú)音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研(yán)究的(de)很多(duō)方面也是现代流行音乐(lè)方面(miàn)的风格、创作(zuò)方式(shì)等。

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