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  “三传(chuán)一反”中(zhōng)的“三传(chuán)”是动量传递(dì)、热量(liàng)传(ch横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图uán)递和质量传递;

  “一反”为(wèi)化学反应过程,概(gài)括了化工生(shēng)产过程的(de)全(quán)部特征,传递过(guò)程被认为是单元操作的(de)理论基础(chǔ),开(kāi)辟(pì)了(le)化学(xué)工(gōng)程发(fā)展过程的第二个历程。

  三传一反的(de)具体内容:1、动量传递:流(liú)体输送、过滤、沉(chén)降、固体(tǐ)流态(tài)化等,遵循流体(tǐ)动力学基本规(guī)律。

  2、热(rè)量传递(dì):加热、冷(lěng)却、蒸发、冷凝等(děng),遵循热量传递基(jī)本(běn)规律(lǜ)。

  3、质量传递:蒸馏、吸收、萃取、干燥等,遵循(xún)质量传递基本规(guī)律。

  4、一反:化学反应(yīng)过程。

什么是(shì)三传(chuán)一反(fǎn)?

  化(huà)工原理中的三传一反指的是(shì):三传:动量传(chuán)递、热量传递(dì)和质量传递。

  一反:化学(xué)反应过程。

   "三传一反(fǎn)"概括了化(huà)工生产过程(chéng)的全部特征。

   

  拓展:

  化工是(shì)“化学工艺”、“化学工业”、“化学工程”等的简称。

  凡运(yùn)用化学(xué)方(fāng)法(fǎ)改变物质组成、结构或合成新(xīn)物(wù)质的技术(shù),都属于(yú)化学(xué)生产(chǎn)技术,也就是化学工艺,所(suǒ)得产品(pǐn)被(bèi)称为化(huà)学品(pǐn)或化工产品。

  起初(chū),生产这类产品的是手(shǒu)工作坊,后(hòu)来演变(biàn)为(wèi)工厂,并(bìng)渗(shèn)码逐渐形成(chéng)了一个(gè)特定(dìng)的生产行业(yè)即化学工业。

  化学工(gōng)程是(shì)研究化(huà)工产品(pǐn)生产过山晌程共性规律的(de)一门科学(xué)。

  人类与化工的(de)关系十分密切(qiè),有(yǒu)些(xiē)化工产品在人类发展历(lì)史(shǐ)中,起着划时代的重要作用,它们的生产和应(yīng)用,甚至代表(biǎo)着人类文明(míng)的(de)一(yī)定历史阶段。

  在现代汉语中(zhōng),化学工(gōng)业、化学工程和化学工(gōng)艺都(dōu)简称(chēng)为(wèi)化(huà)工(gōng),它们出现于不同历(lì)史时期,各有不同(tóng)涵义(yì),却又关系密(mì)切,互(hù)相(xiāng)渗透。

  在人们头脑里,“化工”这(zhè)个(gè)词,习惯上已成为一个(gè)总的知识门类和事业的代名词,它在国民横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图(mín)经济和工(gōng)程技(jì)术上所具有的(de)重要(yào)意义(yì),引起(qǐ)了人们广泛(fàn)的兴趣,吸引着成(chéng)千(qiān)上万的(de)人,为(wèi)之献出毕(bì)生逗喊锋精力(lì)。

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