大学的(de)学分是啥意思，大学学(xué)分的规范是什么是学(xué)分制(zhì)，教(jiào)育(yù)形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点(diǎn)和学分(fēn)，衡量学生学习(xí)质和量的归纳教育管理准则的。

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大学(xué)的学分是啥意思(sī)，大(dà)学学分的规范是什么

　　学分制(zhì)，教(jiào)育形(xíng)式的(de)一种，以(yǐ)选(xuǎn)课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和(hé)量(liàng)的归纳教(jiào)育管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合称(chēng)三大教(jiào)育(yù)形式(shì)。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创始(shǐ)于(yú)美(měi)国哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大学在(zài)国内(nèi)首先实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学(xué)开(kāi)端试(shì)行学分制(zhì)，现在学分制变革(gé)已在国内高校全面推开。

大(dà)学学分(fēn)是(sh扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文ì)什么意思

　　学(xué)分(fēn)，是用于核算学生学习(xí)量的一种 计量(liàng)单位 ，按学期核算，每(měi)门课程(chéng)及实践(jiàn)环节的详细学分(fēn)数以专业 教(jiào)育方(fāng)案 的(de)规(guī)则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分(fēn)校园也有按(àn)学(xué)分收费的准则(zé)。

　　经(jīng)过学(xué)分能够评判学生在(zài)大学期间的学(xué)习常识的(de)广(guǎng)度，学生获得的学(xué)分越多(duō)，阐明学生学到(dào)的东西(xī)也(yě)就越(yuè)多。

　　在某些大(dà)学中，学分也(yě)变成了点评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分(fēn)制(zhì)

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中心，以位置为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分衡量学(xué)生(shēng)学(xué)习质量(liàng)的(de)归纳教育管理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制创始于美(měi)国哈(hā)佛大(dà)学，与班建制、导师制合称(chēng)三大教(jiào)育形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束的特征，又有彻(chè)底学(xué)分制的特(tè)征。

　　它既保(bǎo)留了学年制(zhì)方(fāng)案性强、专业(yè)分类紧密完好的特性，又具(jù)有学分制的某些长早(zǎo)樱处，比方，在对课程的选修(xiū)方面，给予学生在必定范围(wéi)内的(de)自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制(zhì)

　　　　彻(chè)底学分制是一(yī)种(zhǒng)把有必(bì)要(yào)获(huò)得的(de)结业总学分(fēn)作(zuò)为结业规(guī)范的一种教育管理准则(zé)，它要求(qiú)依照培养目(mù)标和教育方案中各门课程及教育环(huán)节(jié)的学时量，确认(rèn)每门课程(chéng)的学分，设置必(bì)修课和选修课，规则各类(lèi)课程(chéng)的份额，以(yǐ)及准(zhǔn)予学生结(jié)业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学分(fēn)制基础上(shàng)发生的(de)一种(zhǒng)能用以显现学生每门课程的学(xué)习成果的质量，以及学年和(hé)结业总(zǒng)成果质量的教(jiào)育管理准则,，其核算公式为:学分绩点(diǎn)=学(xué)分×绩(jì)点(diǎn)。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加(jiā)权学分制也(yě)是在学分(fēn)制的基础上发生(shēng)的一(yī)种能(néng)用以(yǐ)显现学生(shēng)对某些要点课程(chéng)的学习质(zhì)量，以区别学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施(shī)加权(quán)学(xué)分，将教育方案中的学分，依(yī)据课(kè)程类别，求学成果(guǒ)差异等别离确认不同的权重系(xì)数，方案学(xué)分乘以权重系数，得出(chū)加权学分，以区别(bié)学生学习成果好坏，并做(zuò)为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学(xué)分(fēn)制是在要求学生修满教育方案规则的(de)最低学格外，还应修(xiū)满课外附(fù)加学分才(cái)干结(jié)业的一种教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则(zé)。

　　一般说来，课外附加(jiā)学分可依(yī)据学生参与(yǔ)学科比赛与学术活动、思想品德与社会工(gōng)作、文体活(huó)动与公益活动的状况来(lái)鉴定。

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