1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张到了(le)正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天后，由(yóu)此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负责(zé)尸检的病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是(shì)十分(fēn)好奇(qí)他为什么会(huì)这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维(wéi)开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如果按(àn)照(zhào)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后就会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明(míng)的(de)大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然(rán)而哈维只是一(yī)个病理学家，对(duì)大脑和神经(jīng)系统的研究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了称(chēng)重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在(zài)人(rén)类成(chéng)年(nián)男性的大脑平(píng)均质(zhì)量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果(guǒ)显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑(nǎo)质(zhì)量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶(yè)比(bǐ)常人大了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦点又放在(zài)了(le)偏(piān)执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控(kòng)制的区(qū)域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没法(fǎ)让大多数的(de)人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信(xìn)这(zhè)样(yàng)一种说(shuō)法，人类的(de)大脑只开(kāi)发了不(bù)到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在(zài)了(le)，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的(de)基(jī)础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全(quán)部的开(kāi)发利(lì)用(yòng)，是(shì)因为(wèi)基因中的(de)某些部(bù)分已(yǐ)经被远古时期(qī)造(zào)访地球(qiú)的高智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了(le)防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快(kuài)。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻(huàn)电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神(shén)一(yī)般的存在。对于这样(yàng)的(de)说法，你觉得可(kě)信吗？这个(gè)科学界最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高(gāo)出一个层次的(de)天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智(zhì)商最高的人(rén)出生在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过自创的对数(shù)算(suàn)出(chū)历(lì)史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且还自创了一门(mén)语言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学(xué)破格(gé)录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教(jiào)授和(hé)学生的面前进行了关(guān)于思维(wéi)体的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大(dà)的数学家之(zhī)一(yī)。在希德斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他(tā)的智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的(de)养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一(yī)位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一(yī)个智商极(jí)高(gāo)的天才，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是(shì)成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成(chéng)了自己儿子的教父(fù)，还直接将孩子(zi)的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决(jué)心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机会就是在现实的(de)世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾经提出(chū)的(de)一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为(wèi)人(rén)类只使用了(le)一小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天(tiān)才少年(nián)，印证了他最崇拜的(de)导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们(men)没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和(hé)大脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会切掉他们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可以(yǐ)按照训(xùn)练找到(dào)食物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一(yī)个脑区(qū)时(shí)，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域(yù)归结(jié)为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影响不(bù)大(dà)的脑区则归(guī)结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切(qiè)除的越(yuè)多，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越(yuè)傻(shǎ)，找不到食物。因此(cǐ)很多(duō)人认(rèn)为这就是(shì)因(yīn)为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是被(bèi)切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊(yī)德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露出表面的部分(fēn)才能被别人(rén)和自(zì)己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很(hěn)大一部分是人们(men)不能轻易看(kàn)到的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验(yàn)，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的(de)开发程度(dù)，把表面的小部(bù)分(fēn)理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被(bèi)认(rèn)为没有开发(fā)出(chū)来。

后(hòu)200克等于多少毫升水，200克是多少ml水来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这本(běn)书写(xiě)的序(xù)言当中(zhōng)有这样一(yī)句话，哈佛(fú)大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜(qián)在心智能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大多数人(rén)的(de)脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的(de)都市传说(shuō)就这样席卷了全世界(jiè)。根据调(diào)查，世(shì)界(jiè)上相信这个(gè)理(lǐ)论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本(běn)质(zhì)都是自然选择的结果。在(zài)这个过程(chéng)中(zhōng)，物种都会(huì)遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日的地下世界生活(huó)了(le)千百万(wàn)年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的大(dà)脑同样是经(jīng)过数(shù)百(bǎi)万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气(qì)和营养(yǎng)上(shàng)的消(xiāo)耗(hào)是巨大的(de)，就算是(shì)你(nǐ)坐(zuò)在(zài)那里(lǐ)休息(xī)，什么都不想，它(tā)也(yě)依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来(lái)维持所有的(de)大(dà)脑功能(néng)正常运转。因为(wèi)大脑皮层不(bù)但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级(jí)中枢，同(tóng)时又(yòu)具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的功能(néng)，甚(shèn)至还(hái)在时(shí)刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人喊你一声(shēng)的(de)同(tóng)时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识(shí)的接住，而不是无动于(yú)衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑时(shí)刻在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动(dòng)物物(wù)种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大(dà)脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从(cóng)进(jìn)化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实(shí)在(zài)当(dāng)时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实(shí)是属于(yú)初级的(de)视觉皮层(céng)，当他被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉(jué)受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见(jiàn)，最终导致了寻找食(shí)物变得越来越(yuè)困难(nán)。随(suí)着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来(lái)监测(cè)大脑的活(huó)动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功(gōng)能都是(shì)不(bù)可(kě)或(huò)缺的，当(dāng)一个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工(gōng)作的结果。即(jí)便是(shì)在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一(yī)个(gè)不断活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反(fǎn)，目(mù)前人类还没有找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才是每个人所希(xī)望的(de)事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻(huàn)电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的人相信了(le)这个都市传(chuán)说。这也(yě)意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他(tā)们在(zài)一夜(yè)之(zhī)间成为(wèi)超级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余(yú)的大(dà)脑潜(qián)力来(lái)提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

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其实你(nǐ)的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距，人与人(rén)之间的(de)大脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆能力(lì)以及创造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元的(de)数(shù)量(liàng)以及单个(gè)神经元的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神经元之间(jiān)并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结(jié)构，可以通过神经(jīng)递质将神经元之间(jiān)的(de)电信号(hào)进(jìn)行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是(shì)知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都(dōu)是一个信号，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想法越多，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一(yī)个(gè)神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个(gè)神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三(sān)的(de)知识(shí)量就有900亿(yì)乘以五千四百(bǎi)五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的(de)大脑有800亿(yì)个神经元(yuán)，每(měi)个神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接(jiē)，那么李四的(de)知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然(rán)这是(shì)为了让大家能(néng)更好地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量差(chà)距确实是巨大的(de)。我们在每(měi)天的所有活动与思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实(shí)际上就只发生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是(shì)在(zài)形成新(xīn)的突(tū)出，也就(jiù)是(shì)学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突(tū)出的(de)结(jié)构(gòu)越强大，大脑神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的(de)联系就越紧(jǐn)密(mì)，那么在同样(yàng)的工(gōng)作要求之下(xià)，大脑就可以更(gèng)快的调集更多(duō)的神经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大脑传(chuán)递(dì)信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传(chuán)递的信息效率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么(me)这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能(néng)力(lì)。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意味着(zhe)最初(chū)的一个知识点会产生的(de)连锁反(fǎn)应，而激发出无(wú)数(shù)的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的(de)创(chuàng)造力就这样产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突(tū)触(chù)，多数的人在(zài)一生(shēng)当中，平均每个(gè)神经(jīng)元所(suǒ)拥有(yǒu)的链(liàn)接(jiē)突触(chù)其实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明(míng)，本质上(shàng)就是增加神经元的数(shù)量和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大(dà)约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除(chú)了自然生长的(de)神经(jīng)元(yuán)，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神(shén)经(jīng)元生成，而(ér)压(yā)力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神(shén)经元的生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量(liàng)，就(jiù)是通过主动(dòng)的学(xué)习或(huò)者是思考，不断产生新的(de)突(tū)触，然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是为什(shén)么(me)善于主动学(xué)习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明(míng)，我(wǒ)只是比常人花更(gèng)多(duō)的时间去(qù)思考问题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动(dòng)态形成(chéng)与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化(huà)，用的(de)少的就会被(bèi)弱化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者(zhě)是被其他的信息(xī)占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在进(jìn)化(huà)方(fāng)式上(shàng)和洞穴是(shì)一(yī)样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的(de)时(shí)候，大(dà)脑就处在一(yī)个被动接受信息的(de)状态，是得不到主动信息(xī)刺激(jī)的(de)，那(nà)么这种就基本(běn)不(bù)会形成(chéng)有效(xiào)的新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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