应用气象学是干什么的(de)，应用(yòng)气象学是干什么的工作是(shì)应用(yòng)气象学专业可(kě)以在政府、事业类单位从(cóng)事气象(xiàng)监测、农业设(shè)施环境调控、环境保护、防(fáng)汛抗旱(hàn)与农(nóng)业减(jiǎn)灾、农业区划与资源利用等(děng)工作，也可以在高新(xīn)技术类企业从事生态环境建设、生态环境监测调控(kòng)、信息技术应用(yòng)、环境评价等工(gōng)作(zuò)的。

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应用气象学专(zhuān)业的就(jiù)业(yè)方向是什(shén)么

　　　　在高考(kǎo)填(tián)报(bào)志愿选择专(zhuān)业时(shí)，很(hěn)多(duō)考生和家长对应用气象学专业就业方向是什么(me)的问(wèn)题(tí)非常关(guān)注，我收(shōu)集(jí)了(le)具体信(xìn)息，大(dà)家(jiā)快(kuài)来了解一下详细厅袜情况(kuàng)吧。

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　　 　　应(yīng)用气象学专业的就业方向(xiàng)是卜睁什么主要面向气象行业，在气(qì)象探(tàn)测、公共气象服务、农业(yè)气象服(fú)务岗位群(qún)，从事地面测报(bào)、农(nóng)业气象测(cè)报(bào)、人工影响天气、气象灾害预报预警信息制作和发(fā)布(bù)、公共气(qì)象服务、农业气象服务等工作。

　　 　　本专业学(xué)生毕业(yè)后(hòu)可在农业气(qì)象及生态(tài)环(huán)境(jìng)监测(cè)调控、信息分析(xī)处(chù)理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位(wèi)：气象监测(cè)、农业设施环境(jìng)调(diào)控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农业区划与资源利用;高(gāo)新(xīn)技(jì)术类企业：生态环境建设、生态(tài)环(huán)境监测(cè)调(diào)控(kòng)、信息技术(shù)应用、环(huán)境(jìng)评价。

　　 　　目前(qián)来讲，主要(yào)是到中国气象局下(xià)属的比如(rú)说各省、地、县(xiàn)，这样一(yī)些气象部门，特别(bié)是(shì)到气象台工作(zuò)，另外就是到民航系(xì)统(tǒng)的气(qì)象台，为(wèi)航空方面(miàn)提供(gōng)气(qì)象保(bǎo)障(zhàng)。

　　再一个就是(shì)到部队(duì)去，为部队比如说(shuō)特(tè)别(bié)是空军(jūn)，几乎每一个空(kōng)军基(jī)地的话(huà)，都有飞机场，这个(gè)飞机场(chǎng)都有气(qì)象台，还有(yǒu)的一部分同(tóng)学，就是(shì)到环保(bǎo)部门，以及相(xiāng)关的电力(lì)等等(děng)的。

　　 　　应用气象学专业学(xué)什么课(kè)程(chéng)应用气象学主要研究气象学的基本知识和技能，继而将(jiāng)气(qì)象学的(de)原理、方法(fǎ)和(hé)成果应用于农(nóng)业、水文、航海、航空、军(jūn)事、医疗等领域，解决相关领域(yù)的气象问题，例如：气象防震抗洪减灾对策、生(shēng)态环境调(diào)控、气候资源开(kāi)发利用等。

　　 　　主要课程：《边(biān)界(jiè)层气象(xiàng)学》、《大(dà)气(qì)科学基础》、《大气探测(cè)学》、《天气学(xué)原理》、《产业工(gōng)程气象学(xué)》、《气象信息(xī)服(fú)务》、《应用气象学方法》、《农业气象(xiàng)学(xué)》。

　　 　　主要(yào)实践(jiàn)性教学环节：学年(nián)论文、科技(jì)创(chuàng)新实践(jiàn)、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实验：大气探测实验、天气预报(bào)实(shí)验、应用气(qì)象学(xué)实验、农(nóng)业气象学实(shí)验。

　　 　　部分高校按以下(xià)安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介专(zhuān)业方(fāng)向培养：型伏岁公共气象服务(wù)。

　　 　　本专业学生主要学(xué)习应用气象学的(de)基本理论和基本知识，接受大(dà)气科学及相关学科领(lǐng)域的科(kē)学思(sī)维和实验实践的基本训练，具备应用(yòng)气象业务、研(yán)究(jiū)和开发的基(jī)本(běn)能力(lì安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介)。

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