小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的(de),厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用(yòng)碳的同素(sù)异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中，适合一般情(qíng)况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂(tú)一些机器可(kě)识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联(lián)系(xì)紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学习(xí)写字(zì)实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一(yī)边学习(xí)好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和段落抄(chāo)写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩(hái)子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本(běn)的(de)一项技能，当然有很多人认为现(xiàn)在(zài)可以用(yòng)打字机(jī)代替写字(zì)，写字教学不必再强(qiáng)调(diào)了，但日常生(shēng)活中更(gèng)多时候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交流，缺(quē)少不了写字(zì)，而写字对(duì)于培(péi)养一(yī)个人的耐心、恒(héng)心有着很大的(de)助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和写(xiě)作的基础(ch厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积ǔ)，是1—2年(nián)级的(de)教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有(yǒu)很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的(de)学(xué)生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生(shēng)认为(wèi)“唯(wéi)读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈(bèi)说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不(bù)算大事，但对于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最(zuì)小的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了(le)好(hǎo)几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表(biǎo)示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的(de)是(shì)，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的(de)老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩(hái)子写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的(de)口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的(de)教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多写(xiě)字本的(de)颜色本(běn)身又不是太白，为了(le)让写出(chū)来的字能(néng)够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至于第三(sān)页都留有(yǒu)很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育(yù)不全(quán)，为了加大力(lì)量，只能用错(cuò)误的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这(zhè)种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什么(me)一二(èr)年级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿(zī)势错(cuò)误率(lǜ)很高的(de)原因(yīn)（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一(yī)个(gè)很重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字(zì)能够(gòu)看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加(jiā)上用力，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友(yǒu)，如果直(zhí)接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出(chū)来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别用力(lì)写(xiě)字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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