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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)

　　该专业(yè)主(zhǔ)要培养和造(zào)就适应社会主义市场经济建设和教育改(gǎi)革发展需要的具有(yǒu)较好音乐素(sù)养和教(jiào)学能(néng)力的专门人才。

　　开设此专业的(de)院校有(yǒu)中央(yāng)音乐(lè)学院、上海(hǎi)音乐学院(yuàn)、天津(jīn)音(yīn)乐学院、重庆师(shī)范大学、西华(huá)师范大学、河(hé)北师范大(dà)学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育(yù)等六个专业(yè)，其中音乐(lè)艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是音(yīn)乐教(jiào)育类，另(lìng)一个就(jiù)是音乐表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作(zuò)品必须能够顺(shùn)利进行演奏(zòu)才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作(zuò)能(néng)够演奏出(chū)来的音乐(lè)才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最后即便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏(zòu)，或者说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通(tōng)过雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁电子设备获得想要的(de)音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某(mǒu)些即便没(méi)有最后的演(yǎn)奏步骤的音乐也(yě)属(shǔ)于作曲。

　　作(zuò)曲是在(zài)完成(chéng)音乐内(nèi)容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于音(yīn)乐内容，每个声(shēng)部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声部(bù)音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因(yīn)素就有可能(néng)改变一首音乐的内容，明确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与管(guǎn)弦(xián)乐(lè)法，俗称为作曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音乐雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁，并且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音乐教(jiào)育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐(lè)专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大(dà)多数学校都会(huì)要(yào)求你有(yǒu)一个学士学位，而大学教师就需要硕(shuò)士(shì)或博士学位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举例(lì)来说，学生的音乐教育学位(wèi)课程可以为自己在大学(xué)所在(zài)州(zhōu)的(de)认(rèn)证做准(zhǔn)备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐(lè)教育学士课程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的(de)情况就各有不同(tóng)，每个地区每个学校的要(yào)求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源(yuán)来(lái)专注于(yú)演奏音乐和磨练他们(men)在一种主要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入(rù)学前参(cān)加试镜，培训学生成为表演家(jiā)、音乐(lè)治疗师(shī)、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作(zuò)，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电(diàn)脑(nǎo)的产(chǎn)生兴(xīng)起而(ér)兴起的一(yī)种在(zài)电(diàn)脑上完成制作的音乐(lè)，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音乐类最实用、最热(rè)门的专业无疑非电子(zi)音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术(shù)/录(lù)音(yīn)艺(yì)术的(de)学生(shēng)将学习音乐技术硕士学(xué)位(wèi)所需的录(lù)音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子(zi)音乐、信号处(chù)理、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认知(zhī)、音(yīn)乐(lè)信息学等领(lǐng)域的高(gāo)级(jí)技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚实的基(jī)础(chǔ)，通过(guò)与音乐表演(yǎn)和(hé)作曲专业的学生合(hé)作，尝试在实(shí)验性音乐(lè)与传统音(yīn)乐之间建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲唱(chàng)作(zuò)务敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的词(cí)曲(qū)创作(zuò)领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲(qū)相关的一对(duì)一课程(chéng)，发展特定的技能和自(zì)己的(de)风格，并获得在不断(duàn)发展(zhǎn)的音乐产业中工作(zuò)所需要的一(yī雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁)系列工具和技(jì)术。

　　偏(piān)向于流行音乐(lè)方面的作曲编曲，招收的(de)很(hěn)多(duō)都是在(zài)唱歌(gē)方面有不错基础(chǔ)的学生，在软(ruǎn)件的学习上(shàng)不会太(tài)过强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研究的很(hěn)多(duō)方面也是(shì)现代流(liú)行音乐方面的风(fēng)格、创作方式等。

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