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形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什(shén)么呢，文章结尾(wěi)的作用一(yī)般(bān)是什么(me)是(shì)在现代文阅读当(dāng)中经常(cháng)会出现如文章结(jié)尾(wěi)在结构上或在内容(róng)上有什(shén)么作用(yòng)的问(wèn)题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点(diǎn)结构上：总结(jié)上文，收束全文首尾呼应，使文(wén)章结构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心(xīn).2在现(xiàn)代文阅读当中经常会(huì)出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容上有什么作用的(de)问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结(jié)的答(dá)题(tí)要点结构上：总结上(shàng)文，收(shōu)束全文首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应(yīng)题(tí)目、照应(yīng)开头、前文(wén)内容(róng)上：画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心(xīn).深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎(zěn)样的(de)品(pǐn)质、精神或性格的。

　　关(guān)于文章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用一般是什么以及文章结(jié)尾的作用都有什么呢，文章结尾的(de)作用有(yǒu)哪些，文章结尾的作用一般(bān)是什么，文章结尾有什么作用？，文(wén)章结(jié)尾有啥(shá)作用等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结(jié)尾在结构上或(huò)在内(nèi)容上有什么作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就(jiù)是小编(biān)给大家(jiā)总结的答题要点结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼(hū)应，使文章结构完(wán)整3、照应(yīng)题(tí)目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明(míng)中心.2

　　在现代(dài)文阅读当中经常会出(chū)现如文(wén)章结尾在结构上或(huò)在内(nèi)容上有什么作用的问题，以下(xià)就是小编给大家总(zǒng)结(jié)的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上文，收束全(quán)文(wén)

　　2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文(wén)内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意(yì)义(yì)，点明中心.2、深化文章(zhāng)中心(xīn)，抒发作者什么感(gǎn)悟(wù)或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空(kōng)间(jiān)，增(zēng)强感染力(lì)5、加深读者的印象，引起读者的注形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语(zhù)意、思(sī)考

　　使(shǐ)用诗句来作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来(lái)优美(měi)而富有(yǒu)含义 2：可以让诗(shī)句中的意境和本(běn)书要表达的(de)感情相渗透(tòu)，易于表达

　　注意：一定要结合(hé)具体文章(zhāng)和人物进行分析(xī)

文章(zhāng)结尾的作(zuò)用有哪些

一、文章结尾的作(zuò)用

　　结(jié)构(gòu)上(shàng)：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明(míng)中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什么感(gǎn)悟或(huò)者(zhě)情(qíng)感(gǎn)

　　 3、写(xiě)出(chū)了人物怎样的品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷，留下(xià)想象的空间，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引起(qǐ)读(dú)者(zhě)的注意、思考。

二(èr)、议论文开头结尾(wěi)的作唯晌用

　　议论文开头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论文开头(tóu)的作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出(chū)中心论(lùn)点(引(yǐn)出中(zhōng)心论题(tí))

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提出中(zhōng)心论点,(引(yǐn)出(chū)中心论题(tí))

　　 C,开(kāi)头通过引用(yòng)名人趣事(shì)(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出中心论题。

　　也起到吸引读者往(wǎng)下读的作用,增强了(le)论述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明(míng)中心论点(diǎn)

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完(wán)备(bèi)严(yán)谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应开头或(huò)题目(mù),强化中心论点

　　 D,强调(diào)中心(xīn)论点,激励号(hào)召人(rén)人们。

　　。

三、文(wén)章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结(jié)尾要(yào)顺应文章内(nèi)容的冲山(shān)袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观(guān)事物(wù)是千变万化的,反映千变万化的客(kè)观(guān)事(shì)物的(de)文章形(xíng)式也是多(duō)种多样的。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学生作文为例(lì),有(yǒu)记叙(xù)文、说(shuō)明文、应用文(wén)、议论文等文体类型。

　　记叙(xù)文又可以大致(zhì)地分成记(jì)人的、叙(xù)事的、写景的、状物的种种类别(bié),因此,文(wén)章不(bù)能用同(tóng)一形(xíng)式结尾。

　　至于应该(gāi)采用什么方式,我们认为,要顺应文章内(nèi)容散激的发展,不能为结尾而结尾(wěi)。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有些文(wén)章的结尾(wěi)很有特色,非(fēi)常喜(xǐ)欢,也(yě)想学一学,这(zhè)种愿望很好,但是还要注意,你写一篇文章用哪(nǎ)种方(fāng)式结尾,要根据(jù)文章(zhāng)内(nèi)容的发展来确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法是多种多样的,有(yǒu)的是事情写完了,文(wén)章(zhāng)也(yě)就自(zì)然结(jié)尾了,不需(xū)要再(zài)去说什么多余的话;有(yǒu)的是文章快写(xiě)完了(le),作者考虑到在结尾的(de)时候有必要(yào)对全文(wén)进行(xíng)一下总结,写上(shàng)几句概括(kuò)性的话(huà)来收束全(quán)篇(piān);有的人(rén)在文章(zhāng)结尾时恰到好(hǎo)处地通过某种途(tú)径把(bǎ)文(wén)章的中心点(diǎn)明(míng);也有(yǒu)的人爱在文章的结尾处说几(jǐ)句耐人寻味的话,既能做到(dào)水(shuǐ)到渠成,又给我们(men)留下想像的余(yú)地;有的人写文章(zhāng)时(shí)充分表达了自己的感情,同时自(zì)己在写(xiě)作过(guò)程(chéng)中被自己表(biǎo)达的感情所感染,情不自禁地在文章结尾时抒起(qǐ)情来;也有(yǒu)的人写到(dào)文章(zhāng)结(jié)尾处,回应前文(wén),和文章的(de)标题或者文章的开头联系起来考(kǎo)虑(lǜ),使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见大,初看(kàn)不起眼,细想(xiǎng)却很深刻;有(yǒu)的结尾话虽(suī)说完意却未(wèi)完,使你还得好(hǎo)好去想一想(xiǎng)……文章的结尾多种(zhǒng)多样,不一而足(zú)。

　　但(dàn)是,不(bù)管(guǎn)怎样(yàng),都(dōu)应做到(dào)顺应文章内容的发(fā)展,不能抛开前面的(de)内容为结尾(wěi)而标新立异。

　　要知道(dào),马尾巴只有长在(zài)马的(de)屁股上甩起来(lái)才显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡(jī)的(de)屁股上安上马尾巴(bā),那必(bì)然是(shì)非(fēi)常难看的。

　　我们来看看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《穷(qióng)人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来,同死人呆在一起(qǐ)怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等(děng)他们醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着一动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗?你怎么(me)啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄(é)国著名作家(jiā)列夫托尔斯泰的作品,记叙的是一(yī)位渔夫(fū)和他的妻子桑娜同(tóng)情、关心一(yī)位叫西蒙的邻居,在她死后收(shōu)养她的两个孩子的事,反映了沙俄时代渔民的生活状况,歌(gē)颂了他们美好的心灵和高尚的(de)道德品质。

　　文章的结(jié)尾(wěi)处集中反映了渔(yú)夫的心灵和道德品质(zhì),似(shì)乎在桑娜身上(shàng)没(méi)有多用笔墨,实际上(shàng),文章的前(qián)面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用头(tóu)巾裹住睡着的孩子,把他们抱(bào)回家(jiā)。

　　她的(de)心跳得厉害(hài)。

　　她(tā)自己也不知道(dào)为什么(me)要(yào)这样(yàng)做(zuò),但(dàn)是她觉得非这(zhè)样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他(tā)会揍我的!那(nà)也(yě)活该,我自作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的(de)心里特别宁静,作者为(wèi)什么(me)不在(zài)桑娜身上多(duō)花笔(bǐ)墨,因为,已经没有必要(yào);文章的(de)中心意思已经形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语(jīng)得(dé)到了充分(fēn)表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫(fū)夫(fū)妇大(dà)加一番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读(dú)者理解全文

　　一篇文章(zhāng)应该是一个整(zhěng)体。

　　至于(yú)我们说的开头(tóu),结尾……都是在(zài)这(zhè)个(gè)整(zhěng)体之中(zhōng)的,之所以要分开来(lái)说,是因(yīn)为为了叙(xù)述的方(fāng)便。

　　文章(zhāng)的结尾在内(nèi)容(róng)上、结构上(shàng)要收束全篇,对全篇要有(yǒu)定局、总(zǒng)括、回(huí)应、深化的作(zuò)用。

　　一般写人的(de)文章,结尾要落实到人的思想品质和(hé)性格特征(zhēng)上来(lái);一般写事的(de)文章,结尾要(yào)落实到(dào)事(shì)情的(de)意义和作用上来。

　　不(bù)管(guǎn)什么(me)情况(kuàng),读者从(cóng)标题到文章结束(shù)看过一遍之(zhī)后,应(yīng)该有(yǒu)一种整体感,应该使人感到,文章的结尾和文章的标题、文章(zhāng)的开头(tóu)以(yǐ)及文(wén)章的中(zhōng)间部分(fēn),是密(mì)切相联(lián)系的,都与这篇文(wén)章的中心密不可分。

　　在全篇(piān)文章中(zhōng),文章结尾是不可缺少的。

　　如果(guǒ)某篇文(wén)章的结尾使人(rén)读过之后感(gǎn)到是多余的,或者感到它(tā)与前面的部分不和谐(xié),不统一(yī),破坏了文章(zhāng)的完整性,那就不是好的结尾(wěi)了。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《田(tián)寡妇(fù)看瓜》的结尾(wěi)值得(dé)我(wǒ)们学习:

　　田(tián)寡妇也(yě)无心再去看(kàn)她(tā)的南(nán)瓜了。

　　赵树理的(de)《田(tián)寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中(zhōng)国共(gòng)产党领导的(de)土地(dì)改(gǎi)革使中国农村发(fā)生了翻天覆(fù)地的(de)变化。

　　土改前,南坡庄只有(yǒu)半(bàn)亩园地的田寡妇年年都种南瓜(guā),年年(nián)都要(yào)去看瓜,因(yīn)为村(cūn)里的穷(qióng)人(rén)无土地(dì),无法生活,只得(dé)偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最(zuì)怕(pà)人(rén)偷的是田(tián)寡(guǎ)妇家的(de)瓜,因此田(tián)寡(guǎ)妇只(zhǐ)好天天去看瓜。

　　土改后,穷人(rén)分得(dé)了土地,家家种了(le)瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄历(lì)天天(tiān)去看瓜,孩子劝(quàn)阻(zǔ)她也不信,以后生病(bìng)没(méi)有去看瓜,园中也无事,三五天,上(shàng)十天不去(qù),也无事,她就打算不再看瓜了;收获的一天(tiān)见秋生家(jiā)拉了一(yī)车瓜,弄清了原委(wěi),就“无心(xīn)再去看她(tā)的(de)南瓜了。

　　”这样的结尾和(hé)文(wén)章的标(biāo)题、文章的前(qián)后(hòu)内容一起构成(chéng)了一篇结(jié)构紧凑(còu)、内容完整、和谐统一的(de)艺术整体,使(shǐ)作者所要表达的主题得到充分表(biǎo)达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构的完整都(dōu)起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实(shí)有(yǒu)力

　　阿(ā)托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者把(bǎ)作品读(dú)完之后,有使他翻开第一页来(lái)重新(xīn)去(qù)读它的力(lì)量”。

　　中国古代的作家(jiā)也要求(qiú)写诗、作文(wén)要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有(yǒu)力。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜(yí)过长,语言应该(gāi)精炼(liàn),内容要紧(jǐn)扣中心。

　　我们(men)先看(kàn)小学语(yǔ)文教材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎明的时候(hòu),决口终于合龙了。

　　人们都兴(xīng)高(gāo)采烈(liè)地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的(de)一段只有24个字(zì),说了两层(céng)意思:一层是决(jué)口合(hé)龙了,另一层(céng)是人们欢呼,显得充实有力(lì)。

　　山(shān)洪爆发,河堤决口,险情发生,大家同心协(xié)力,堵堤(dī)排(pái)险,挑灯夜战,终于在黎(lí)明使决(jué)口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅(jǐn)结(jié)尾自然,同时又紧(jǐn)扣中心。