小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料是改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误(wù)，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移，将要转移的部(bù)分圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向转移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间应接排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的地方，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是表示把符(fú)号(hào)内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画出(chū)三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除符(fú)号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表明在字(zì)与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明(míng)字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上(shàng)下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母(mǔ)。

小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用(yòng)法及画法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)用法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用(yòng)来删除句子(zi)或(huò)者文章中，不必要的多(duō)余的词(cí)语和(hé)句子。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章中(zhōng)表达不(bù)正确的(de)形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边(biān)称充句子或者(zhě)文章(zhāng)中缺失的(de)主语(yǔ)或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号对调句子或(huò)文章中错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是调换的位(wèi)置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈(chén)述(shù)句(jù)末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句(jù)棚(péng)数森感叹句(jù)末(mò)尾(wěi)的(de)停顿。

　　例(lì)春天的(de)百花送来了浓香(xiāng)，请你再说一(yī)遍，谁不知道这件事是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反(fǎn)问句末(mò)尾的(de)停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片(piàn)原(yuá心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思n)野，世(shì)界(jiè)上哪有不包含矛盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分(fēn)句之间的停顿(dùn)，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地(dì)表(biǎo)示层次的地(dì)方就用(yòng)分(fēn)号。

　　他(tā)身(shēn)材很(hěn)高大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的(de)花白的胡子(zi)。

　　二、小学修(xiū)改符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错误(wù)，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向转移(yí)部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排，不需(xū)另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示(shì)移(yí)至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排(pái)列(liè)整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并(bìng)在(zài)原删除(chú)符(fú)号上(shàng)画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字(zì)或(huò)行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之间的左右处。

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