原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可(kě)怕(pà)原生家庭不是指离异的(de)。

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原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是(shì)一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母(mǔ)生活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还(hái)是原(yuán)生家庭(tíng)时，子女应当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从(cóng)对原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生家庭的(de)影响(xiǎng)，才(cái)不致将原(yuán)生家庭一些负面的元(yuán)素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和离异家(jiā)庭对孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺(quē)少(shǎo)了(le)一份(fèn)父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父(fù)母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之间(jiān)的生(shēng)气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异(yì)过(guò)的父母或(huò)者孩子(zi)，既然已经选择，前路(lù)漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱(ài)，你才要更强(qiáng)大和(hé)更努力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定义(yì)上，原生家庭(tíng)指的是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍(réng)和父(fù)母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀的(de)原生家庭，对子(zi)女(nǚ)的性格塑(sù)造有着至关重要的正面引导作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心理，则(zé)会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾(céng)说过这样的(de)一句名言：幸福的人(rén)，一生都被(bèi)童年(nián)治(zhì)愈;不幸(xìng)的人(rén)，一(yī)生(shēng)都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中(zhōng)长大成人(rén)，自我的(de)人生观、价值观以及世(shì)界观(guān)，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就(jiù)是(shì)会(huì)使得(dé)孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个(gè)世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱和充(chōng)满冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正常(cháng)的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相处(chù)，这很(hěn)容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个(gè)父母双方(fāng)都(dōu)经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题，认(rèn)为家(jiā)庭生活(huó)是不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩(hái)子需要父母看到并接(jiē)受他们(men)真实的(de)样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子(zi)真实的(de)性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩(hái)子就会(huì)很容易(yì)情绪低落、缺乏自信(xìn)、没(méi)有(yǒu)主见――经常需要(yào)别人对自己的(de)评价(jià)，让别(bié)人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一个生(shēng)性羞涩的孩(hái)子，但父(fù)母却总让他应对各种社交场合，孩子并不会真的(de)如父母期望的(de)那(nà)样发(fā)生改变(biàn)，反而(ér)他们会(huì)因此不能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展出冲(chōng)突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本(běn)性，一方面会导致孩子一直(zhí)到(dào)成年都总觉(jué)得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常用(yòng)不(bù)合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对(duì)孩子(zi)造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇(piān)论文也说(shuō)不完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑(yì)郁、信(xìn)任问(wèn)题(tí)、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关(guān)系(xì)上的(de)问(wèn)题(tí)等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺(quē)失或在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母自(zì)身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原(yuán)生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所以感受不到父(fù)母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他(tā)们总是(shì张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗)担心(xīn)，一(yī)旦对(duì)方知道(dào)了自己真实(shí)的样子(zi)，就会失去(qù)对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们(men)也有可能(néng)会极端依赖自己(jǐ)的(de)伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给(gěi)他(tā)们那些(xiē)没(méi)有(yǒu)从父(fù)母(mǔ)身上(shàng)获取的(de)、无穷(qióng)无(wú)尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对一个人(rén)影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会性(xìng)就是(shì)社会交往(wǎng)的能力，而社(shè)会性，又(yòu)会影响到你后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断能力(lì)时，你最基(jī)本(běn)的(de)认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世界观、人(rén)生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的方式(shì)方法、你(nǐ)思考问(wèn)题的方式都会(huì)受(shòu)到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力(lì)为个(gè)人(rén)的长进提供了较好(hǎo)的基础和(hé)条件(jiàn)，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这样的家庭里面，是值(zhí)得(dé)庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你(nǐ)的影响程度高低来自(zì)于你个体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如果你个体独立的力(lì)量(liàng)越大，那他(tā)们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家(jiā)庭的(de)影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类(lèi)型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的(de)方式教育孩子(zi)，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人(rén)抱有敌(dí)意(yì)和惧意，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的隔(gé)离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是父母自身有严重的心(xīn)理问题(tí)，情绪(xù)不(bù)稳(wěn)定，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大(dà)创伤，事后又极(jí)力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别人的(de)人，往(wǎng)往看到的是别人的错(cuò)误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的(de)感受(shòu)，都归(guī)结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他(tā)人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法(fǎ)满足这类人的(de)要(yào)求。

　　指责(zé)是(shì)一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别人(rén)的(de)人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父母看(kàn)来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不(bù)好(hǎo)、都是你的错(cuò)、都是因为(wèi)你的批评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他(tā)们(men)非但不(bù)会变得宽容理(lǐ)解，反而(ér)会内化他们的父(fù)母的形象，在内心(xīn)塑(sù)造一个(gè)无比(bǐ)严厉(lì)的(de)批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大(dà)的人活成了(le)他们父母的(de)模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善和这(zhè)类人之间的关系，就不能(néng)受(shòu)其潜意识诱导，而(ér)要在(zài)他(tā)每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发(fā)生情感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

　　全球反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美(měi)国著名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔(qiáo)英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话(huà)就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关(guān)系，会让人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也(yě)证(zhèng)实了(le)这(zhè)一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的(de)童(tóng)年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少(shǎo)有人(rén)陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了(le)活下来(lái)，往往(wǎng)会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为(wèi)了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读(dú)心术(shù)一(yī)样(yàng)，能准确(què)把握(张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗wò)别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你(nǐ)做的(de)事(shì);如果你的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲(qīn)戚朋友老师轮流带(dài)，那你就(jiù)会练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在(zài)未(wèi)来(lái)依然会(huì)在(zài)某(mǒu)个(gè)角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该(gāi)做的(de)不是嫌(xián)弃它们(men)，而是感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱它(tā)们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身(shēn)上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你(nǐ)潜意(yì)识里童(tóng)年的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过(guò)你的特质(zhì)加持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一(yī)帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不死(sǐ)我的，会使我更强大(dà)。

　　大(dà)成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人所不能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊(shū)经历赋予你的特质(zhì)，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而(ér)不(bù)是去爱(ài)和有(yǒu)没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需(xū)要人们有(yǒu)相关(guān)的知识并付出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格其实，是(shì)没(méi)有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多(duō)的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的(de)理(lǐ)论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的为对(duì)方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需要有意识的(de)知(zhī)道，你妈妈那时候(hòu)需(xū)要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那么久，那(nà)么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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