小学修改符(fú)号(hào)的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误(wù)，把错误之处(chù)圈(quān)起来，再(zài)用(yòng)引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正(zhèng)的。

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小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资(zī)料

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移的部(bù)分圈起来(lái)，并画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字(zì)之间应接排(pái)，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号(hào)：表明(míng)要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的(de)地(dì)方，用引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位置(zhì)。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文(wén)字移至开口处(chù)两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或删错(cuò)处的(de)上方或(huò)下方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画(huà)两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行之(zhī)间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字(zì)距(jù);表明空(kōgpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pang)1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分(fēn)开外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法

gpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pa　　小(xiǎo)学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删除(chú)句子(zi)或者文章中，不(bù)必(bì)要的多(duō)余(yú)的词语和句(jù)子。

　　替(tì)边号，替(tì)换句(jù)子或者文章中表达不(bù)正确的形容(róng)词(cí)或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充句子或者文章中缺(quē)失的主语或(huò)者内容(róng)。

　　对调号对调句子(zi)或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号(hào)一样，但是调换的位置(zhì)比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了(le)浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不(bù)知道这件(jiàn)事是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原(yuán)野(yě)，世(shì)界上哪有不(bù)包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句(jù)中并列分句之间的停(tíng)顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗(dòu)号不能很清楚(chǔ)地表示层次(cì)的(de)地方就用(yòng)分号。

　　他身材很(hěn)高大(dà)，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来毕态，再(zài)用引线引(yǐn)到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明(míng)词语位(wèi)置(zhì)的转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起一段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐，在行(xíng)列中不齐的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号：表明(míng)改(gǎi)错或删错后(hòu)需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号画在字与字(zì)之间的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左右处。

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