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值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别

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  带符(fú)号搬家法(fǎ)

  当一个(gè)计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算(只有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运(yùn)算)又没有(yǒu)括(kuò)号时,我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前(qián)是加(jiā)号,括号里不(bù)变号,括号前是减号,括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算(suàn)中添括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘号,括号里不变号,括号前(qián)是除号(hào),括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首先我们要知道好朋(péng)友数。

  一位数中(zhōng),那(nà)两(liǎng)个数相加(jiā)等于10呢?

  1和(hé)9,2和(hé)8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数(shù)两两(liǎng)相加等(děng)于(yú)10,我们把他(tā)们叫(jiào)做好朋友(yǒu)数。

破(pò)十法

  加法(fǎ)学会了,现(xiàn)在我们来看一下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都(dōu)知道15是一(yī)个两位数。

  十位上的1代表1个(gè)10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到减法,先用(yòng)小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结(jié)果(guǒ)。

三年级数学快速(sù)口算方法(fǎ)

  只要(yào)熟(shú)练掌握(wò)计算法(fǎ)则(zé)和运(yùn)算顺序,根据题目(mù)本身的特点(diǎn),使贺咐(fù)埋用合理、灵(líng)活的计算方法,化(huà)繁为简,化难为易(yì),就能算(suàn)得又(yòu)快又准(zhǔn)确。

  先为大家介绍(shào)5个速算(suàn)技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计算题(tí)只有同一级运算(只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算)又没有(yǒu)括号时(shí),我们可以(yǐ)“带符号(hào)搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律(lǜ)法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减运算中添括号(hào)时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括(kuò)号(hào值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别)里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括(kuò)号时,括号前是(shì)乘号,括号里(lǐ)不变号,括号(hào)前是除号,括号(hào)里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运算中去(qù)括号(hào)时,括号前是加号(hào),去掉括号不变号,括号前是减(jiǎn)号(hào),去掉括号要变号(原(yuán)来括号里的加,现(xiàn)在要变为减(jiǎn);原来是减,现(xiàn)在就(jiù)要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去括号(hào)时(shí),括号(hào)前是乘(chéng)号,去(qù)掉(diào)括号不变号,括(kuò)号前是除号,去掉(diào)括号要变号(hào)(原来括号里的乘,现(xiàn)在就(jiù)要变为(wèi)除;原来是除,现在(zài)就(jiù)要(yào)变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律(lǜ)法

  分配法

  括号里(lǐ)是加(jiā)或减运算(suàn),与另一个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因(yīn)式(shì)法

  注意相同因(yīn)数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到名字,就知道这(zhè)个(gè)方(fāng)法的(de)含义(yì)。

  用此方法时,需要注(zhù)意观察,发现规律。

  还(hái)要(yào)注意还(hái)哦,有借有还,再借不(bù)难(nán)嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五(wǔ):拆(chāi)分法

  拆分法就是为了方便计算,把一个数拆(chāi)成几个数。

  这需(xū)要(yào)掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆还要注意不要(yào)改变数的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运用速算方法,需要通过(guò)持之以恒的练习,提升计算(suàn)能简液力,这样,无论平时做作业(yè)还是考试都能游刃(rèn)有(yǒu)余。

  建议家(jiā)长(zhǎng)每天(tiān)抽出(chū)5分(fēn)钟时间,帮助(zhù)孩子进(jìn)行口算练习(xí),培(péi)养孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过程中,也(yě)要记(jì)录好用时,做完后马上核对正(zhèng)误,并分析做错的原(yuán)因。

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