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　　他说(shuō)：“水底日为天(tiān)上(shàng)日。

　　水底(dǐ)中的太阳(yáng)是天空(kōng)中的太阳(yáng)”没有谁(shuí)能对初，恰(qià)好杨(yáng)亿来(lái)报(bào)告(gào)事情(qíng)。

　　因为别人请他对对子(zi)。

　　杨亿紧(jǐn)接着(zhe)说：“眼中人是面前人。

　　（眼睛里面的人是面前的人(rén)）”旁边的(de)人都称这是好对子此联一个(gè)是利用“水”当(dāng)镜(jìng)子，反射(shè)成(chéng)像；

　　另一个是说利用“眼”作透(tòu)镜成像。

　　两个(gè)光学现(xiàn)象融于(yú)一(yī)联。

　　巧妙之极，令人叹服(fú)。

杨亿巧对杨大年对的对子被(bèi)称为好对(duì)的(de)原因是什么(me)

　　寇莱公在中书。

　　与同(tóng)事戏作对子：“水(shuǐ)底日为天(tiān)上日”，未有对(duì)，而会杨大年(nián)适来(lái)白事(shì)，因请(qǐng)其对，大年应(yīng)声(shēng)曰：“眼中人配兆猛是面前人。

　　”一坐称(chēng)为(wèi)好对。

　　寇准(zhǔn)在中书省(shěng)猜改。

　　和同事们嬉戏做对子，他(tā)说：“水底日(rì)为天上日。

　　（水底(dǐ)中的太阳(yáng)是天空(kōng)中的(de)太阳）”没(méi)有(yǒu)谁能对初，恰好杨亿来报告事情，因(yīn)培(péi)桥为别人请(qǐng)他对对(duì)子。

　　杨(yáng)亿紧接着（对方）刚停的话音(yīn)说(shuō)：“眼中人(rén)是面(miàn)前人(rén)。

　　（眼(yǎn)睛里面(miàn)的人是面前的(de)人）”旁边的人(rén)都(dōu)称这(zhè)是好对子(zi)。

　　杨亿巧对中杨大年对(duì)的对子(合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线zi)好在哪(nǎ)里，杨亿(yì)巧(qiǎo)对中(zhōng)会杨大年适来白事是什么意思(sī)是杨亿(yì)巧对中杨大年(nián)对的对子好在杨亿(yì)名(míng)气大诗好干什么都是好事、文人雅(yǎ)事对联巧(qiǎo)妙，音律(lǜ)也好的确(què)是好对联寇准在中书省的。

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杨亿巧对中杨大年(nián)对的对子(zi)好在哪里，杨亿巧对中会杨大年适来白(bái)事是什么意思

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　　他说：“水底(dǐ)日为天上日。

　　水底(dǐ)中(zhōng)的太阳是天(tiān)空中的太阳”没(méi)有谁(shuí)能(néng)对初，恰好(hǎo)杨亿来报告事(shì)情。

　　因为别人(rén)请他对对子。

　　杨亿(yì)紧接着说：“眼(yǎn)中人是(shì)面前人。

　　（眼(yǎn)睛(jīng)里面(miàn)的人(rén)是面前(qián)的人）”旁边(biān)的人都(dōu)称这是(shì)好对子此联(lián)一个是利用“水(shuǐ)”当(dāng)镜子，反(fǎn)射成(chéng)像；

　　另一(yī)个是(shì)说利(lì)用“眼”作(zuò)透(tòu)镜(jìng)成像。

　　两个光(guāng)学现(xiàn)象融于(yú)一联。

　　巧妙之极，令人叹(tàn)服。

杨(yáng)亿巧对杨(yáng)大(dà)年(nián)对的(de)对子被称为(wèi)好对的原因是什么

　　寇(kòu)莱公在中书。

　　与同事戏作对子：“水底(dǐ)日(rì)为(wèi)天上(shàng)日(rì)”，未有(yǒu)对，而会杨(yáng)大年(nián)适(shì)来白事，因请其对，大年应声(shēng)曰(yuē)：“眼中人配兆猛(měng)是(shì)面前人(rén)。

　　”一(yī)坐(zuò)称(chēng)为好对。

　　寇准在中书省(shěng)猜改。

　　和同事(shì)们嬉戏做(zuò)对子，他说：“水(shuǐ)底日(rì)为(wèi)天上日(rì)。

　　（水底中(zhōng)的太(tài)阳是天空中的太阳(yáng)）”没有(yǒu)谁能(néng)对(duì)初，恰好杨亿来报(bào)告事情，因培桥为别人请(qǐng)他对对子。

　　杨亿紧接着(zhe)（对方）刚停的话音说(shuō)：“眼中(zhōng)人是面(miàn)前人(rén)。

　　（眼睛(jīng)里面(miàn)的人(rén)是面(miàn)前的人）”旁边的人都(dōu)称这是好对(duì)子。

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