小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说(shuō)明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度(dù)来定的,从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同(tóng)素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的(de)份量(liàng)来(lái)划分。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学(xué)习(xí)写字实际也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好功课，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行(xíng)为规范的养成过程(c陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文héng)。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶(yě)孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字(zì)与(yǔ)个(gè)人的关(guān)系不可(kě)忽视(shì)

　　写字是(shì)每个(gè)人(rén)很重要、很基本(běn)的(de)一项技能，当然有很多人认为现在(zài)可以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但(dàn)日(rì)常(cháng)生(shēng)活中更多时(shí)候还是(shì)不能(néng)不(bù)靠(kào)手写(xiě)的。

　　人(rén)与人(rén)的(de)交流(liú)，缺少不(bù)了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大(dà)的(de)助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字(zì)是阅读(dú)和写作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程中(zhōng)，也发现学生字写得(dé)好坏，与(yǔ)他(tā)的学习有很大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的(de)学生(shēng)，他在学习(xí)时(shí)也比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的(de)学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视(shì)，在家(jiā)书中对于(yú)习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过(guò)致力抓(zhuā)好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人(rén)一(yī)生(shēng)的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则(zé)是首先要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和(hé)B的含义(yì)，虽然大部分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的(de)老司机，初(chū)学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴(yàn)样，用(yòng)专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间(jiān)的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为(wèi)啥小孩(hái)子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写(xiě)字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写出来的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于(yú)第(dì)三(sān)页都留有很(hěn)深的印记(jì)，导致下一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为了加大(dà)力(lì)量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误(wù)率很高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不当是(shì)执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了(le)。

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