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韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高考状元(yuán)理科文科各是多少(shǎo)分，2021年青(qīng)海省高考状(zhuàng)元多少分

　　2019年(nián)青海(hǎi)高考状(zhuàng)元名单公布,青海文理科状元是谁多少分

　　高考不是唯(wéi)一的出(chū)路(lù)，但对于大多数普通家庭来说是最好(hǎo)的(de)出路。

　　很多(duō)普(pǔ)通(tōng)职工家庭辛辛苦苦将孩子养大供其读书，就是为(wèi)了有朝一(yī)日能金榜题名。

　　当然也有的小(xiǎo)康富裕(yù)之(zhī)家，可能高考只是一个“试练(liàn)场”，他(tā)们没有考(kǎo)上好的(de)大学，依然(rán)有所家业(yè)继承。

　　但是，不管怎(zěn)么说高考终究(jiū)是当下(xià)教(jiào)育必经之路。

　　本文小(xiǎo)编将带你(nǐ)一起来了解(jiě)关于青海高考(kǎo)状元(yuán)的相关知识，说(shuō)到高考状元，大家都会为他竖着大拇指，天(tiān)之骄子往(wǎng)后(hòu)的前途不可限(xiàn)量(liàng)，不管怎么样小(xiǎo)编在此恭(gōng)喜他们摘(zhāi)得高考状元(yuán)的桂冠！截至本(běn)文发(fā)稿时2019年青海高考文理科状(zhuàng)元名(míng)单暂无公布，所(suǒ)以小(xiǎo)编暂先整(zhěng)理(lǐ)了2018年青海高(gāo)考状元(yuán)信息，2019年青(qīng)海高考状元名(míng)单(dān)稍后我们及(jí)时公布。

一(yī)、2018年青海高(gāo)考状(zhuàng)元(yuán)相关信息

　　文科(kē)状元：黄(huáng)天琪，青海师(shī)范大学附属(shǔ)中学，总分638分。

　　理科(kē)状元：武家和(hé)，青海湟(huáng)川(chuān)中学，裸分699分，加(jiā)20分后总分719分。

二、最新青海高中(zhōng)人(rén)气排名韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字

名次	中(zhōng)学名(míng)称	全国排名	所在(zài)城市	城市排名	状元人(rén)数
1	湟川中学	12	西(xī)宁	1	8
2	青海湟川(chuān)中学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海师范大学附属中学	152	西宁	3	1

三、高(gāo)考状元高中学习方法和心得(dé)/高中(zhōng)学习方法/

　　学习习惯(guàn)。

　　一(yī)个(gè)好的学习习惯可以帮助(zhù)我(wǒ)们达到事(shì)半功(gōng)倍(bèi)的效果，也会让学(xué)习变得有条不紊，不(bù)杂不乱。

　　首先(xiān)，上课要认真听讲。

　　上课的时间是(shì)要(yào)充分利用的，因为那是同学(xué)们(men)注(zhù)意力能够高度集中的时候。

　　所韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字有的知(zhī)识(shí)需(xū)要当(dāng)堂理(lǐ)解，并且(qiě)紧跟老师的思路，避(bì)免开小差。

　　有一个小方法(fǎ)，就是上课时(shí)目光跟着老师移动，可以尽量(liàng)避免走神，也便(biàn)于老(lǎo)师监督(dū)。

　　特(tè)别要提一下，有(yǒu)些老师讲课(kè)有时会出(chū)现“离(lí)题”的状况，同学(xué)们一是(shì)可以提醒(xǐng)老师，二还可以将(jiāng)刚才(cái)老师(shī)讲的东西巩(gǒng)固一遍，充分利(lì)用课堂时间。

　　其次，要养成预习和复习的习惯(guàn)。

　　如(rú)果在上课(kè)前(qián)已预习，甚至只是浏览过课本内容，上(shàng)课(kè)时思路就会更(gèng)活跃，也有助于(yú)理(lǐ)解课堂内容，加深记忆。

　　还(hái)可以(yǐ)记下不懂的地方，上课(kè)时着(zhe)重注意(yì)。

　　所谓“温故而知(zhī)新”，复习(xí)自然也(yě)是必(bì)不可(kě)少。

　　在高(gāo)一、高二时，同学们往往只(zhǐ)在考试来临的几天(tiān)里(lǐ)抓(zhuā)紧复习功课。

　　但如果每(měi)天将学到的内容巩固一遍(biàn)，效果也是十分显著的，通常只需(xū)要大致将重(zhòng)点知(zhī)识记一遍即可(kě)。

　　再(zài)者，要与(yǔ)老(lǎo)师(shī)交流，勤学好(hǎo)问(wèn)。

　　记(jì)得刚上高中时，看到有同学下课了拿着(zhe)书去问老(lǎo)师(shī)难题，还(hái)觉得(dé)好生奇怪。

　　然而到(dào)高年级以后，自己也成天“缠(chán)”住(zhù)老师不(bù)放，并(bìng)由此受(shòu)益匪浅(qiǎn)。

　　尽管遇到难题可(kě)以问同学，但向老师提问时，老师会将(jiāng)一些类似的知识串联起来，提高学生的跨越理解能力。

　　因此，请大胆地向老师提问(wèn)吧(ba)！我(wǒ)们的(de)口号是：“不让难题过夜！”

　　最后，重视笔记(jì)。

　　许多科目都需要记笔记，而(ér)笔记的记(jì)法(fǎ)也(yě)不尽(jǐn)相同。

　　例如我们的历史(shǐ)书(shū)上空隙很多，就(jiù)不用专门的笔(bǐ)记本，而是(shì)直接写在(zài)书上；

　　英语(yǔ)要记(jì)的新单词较多(duō)，所以(yǐ)要准备特殊的(de)笔记本。

　　而记(jì)笔(bǐ)记也是一门(mén)学问，看到清晰有条理(lǐ)的笔(bǐ)记，心情也会好很多，也可以提高学习(xí)效率，例(lì)如记英(yīng)语单(dān)词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常(cháng)记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓(huǎn)解眼(yǎn)部疲劳(láo)，又有醒目清楚的效果。