工科与理科是什么意思(sī)，工科、理科是理科和(hé)工科的区(qū)别总(zǒng)的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的(de)是(shì)技术；理学注重理论研(yán)究，工学(xué)注(zhù)重实际应用(yòng)；理学培养的目标是科(kē)学家，工学的培养目(mù)标是工程师的。

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工科与理科(kē)是什么意思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技(jì)术(shù)；

　　理学(xué)注重理论研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培养的目(mù)标是(shì)科学家，工学的培养目标是(shì)工(gōng)程师。

　　典型(xíng)的理学专业(yè)如数学、物理学(xué)、声(shēng)学、化浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗学等；

　　典型的(de)工科专业(yè)如环境科学(xué)与(yǔ)工(gōng)程、电子信息工程、化学工程(chéng)、土木(mù)工程、轻(qīng)化工程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程(chéng)学）是指如材(cái)料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用(yòng)技术和工(gōng)艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程学(xué)或工学即(jí)“应用科学(xué)和技术的原(yuán)理浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗，来解决(jué)问题(tí)”。

　　工程师通(tōng)过想象，判断和推理，将(jiāng)科学、技术、数(shù)学和实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原理应用(yòng)至工业(yè)、农业各个生(shēng)产部(bù)门所形成的(de)诸多工程(chéng)学科也称为(wèi)工科或工学(xué)。

　　工科是(shì)应用数(shù)学、物理学、化(huà)学等基础科学的原理，结合(hé)生(shēng)产(chǎn)实践所积累的技术经(jīng)验而(ér)发展(zhǎn)起(qǐ)来(lái)的学科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有(yǒu)土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子(zi)信息类、热(rè)能核能(néng)类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等(děng)等。

　　工科的(de)培(péi)养目标是(shì)在相应的(de)工程领域从事规划(huà)、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选择研(yán)究和管理等方面工作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际应用(yòng)能力的(de)工作人员。

　　以(yǐ)上(shàng)所述主要指(zhǐ)传(chuán)统工(gōng)科，此外(wài)还有(yǒu)新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发(fā)展的(de)需要而在有(yǒu)关理科基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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