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我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法,表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些及其(qí)作用是(shì)表现手法从广义上(shàng)来讲也就(jiù)是(shì)作者在行(xíng)文措辞和表(biǎo)达思想感情时所使用的特殊的语句组(zǔ)织方(fāng)式(shì)的。

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表(biǎo)现手法什么哪些手法,表现手法有(yǒu)哪些(xiē)及其(qí)作用

  表(biǎo)现手(shǒu)法从广(guǎng)义上来讲(jiǎng)也(yě)就是作者在(zài)行(xíng)文措辞和表达(dá)思想感情时所使(shǐ)用的(de)特殊的语句组织(zhī)方式。表现手(shǒu)法分类

  托物言志,借(jiè)景抒情,叙事(shì)抒情,直抒胸臆(yì),衬(chèn)托,卒(zú)章显志(zhì),铺陈(chén),象(xiàng)征,想象,联(lián)想,照应,寓情(qíng)于(yú)景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴,以乐衬我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子哀(āi),渲染,虚实结合(hé),欲(yù)扬先抑(yì),设置悬念,点(diǎn)面结合,开门见山,伏笔,照应开篇,点题,首尾呼应,讽刺,以声(动(dòng))衬静,对比等(děng)。

表现手法的作用

  情景交融、借(jiè)景抒(shū)情:渲染气氛、推(tuī)动(dòng)情节发展、烘托人物(wù)心理(lǐ)、烘托人物形象、象征社会环境、烘托思想感情。

  托物(wù)言志(象(xiàng)征)、虚实结合:使(shǐ)表达更加含(hán)蓄,有意在言外之妙,而且能使文章(zhāng)内涵丰(fēng)富,富有哲(zhé)理,给(gěi)人以启迪。

  动(dòng)静结合、化静为(wèi)动(dòng):使表达更(gèng)中形象生动,富有(yǒu)感(gǎn)染力。

  对比、衬托(正衬和反衬(chèn)):突出(chū)所描(miáo)写事物的特点,突(tū)出作者(zhě)的某种感情(qíng),深化(huà)文章(zhāng)的(de)主题。

  白描:用字简(jiǎn)练,不加渲染和烘托,有(yǒu)简洁传(chuán)神的表达效果(guǒ)。

  细(xì)节描写:突(tū)出事物的主要特点,使(shǐ)文章(zhāng)内容(róng)更加丰富,便于(yú)表(biǎo)达(dá)感情(qíng)。

  抑扬:有先抑后扬或先扬(yáng)后抑,其作用是(shì)使文章(zhāng)曲折(zhé)有波澜(lán),突出喜欢赞美或(huò)批评讽(fěng)刺的感情。

诗歌表现手法答题思路

  明手法(用一两个词准确指出用了(le)何种手法)+ 阐运用(yòng)(结(jié)合诗(shī)句我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子阐释说明诗人运用了这种手法的(de)依据)+ 析效(xiào)果(此(cǐ)手法表(biǎo)达了诗人怎样(yàng)的感情,或刻画了什么形象(xiàng),或表(biǎo)现了什么(me)主旨)

  【叙——析——评】 【是(shì)什么——为什么——怎么样(yàng)】

  ①第一步:明确说(shuō)出运用(yòng)的手法(fǎ)是什么?(托物言志、用典、动静结合、虚实结(jié)合(hé)、借(jiè)古讽今、抑(yì)扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合(hé)诗(shī)句阐释说明诗人运用了(le)这种手法的依(yī)据。

  (找(zhǎo)到(dào)能体现该手法的关键诗句,并(bìng)进行描述性说明)

  ③第三步:析效果(此手法表达了诗人怎样(yàng)的(de)感(gǎn)情,或(huò)刻画了什(shén)么形象(xiàng),或(huò)表现(xiàn)了什么主旨)

表现(xiàn)手法有哪些及作用

  表现手法主要(yào)有托物(wù)言(yán)志,借(jiè)景(jǐng)抒情(qíng),叙(xù)事抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托,卒(zú)章显志(zhì),铺(pù)陈,象征,想(xiǎng)象,联(lián)想,照应(yīng),寓情于(yú)景,反衬,烘托,托物(wù)起(qǐ)兴(xīng)等。

  联想(xiǎng)、想象:联想由(yóu)一(yī)事(shì)物联系到与之有关的另(lìng)一事物,或(huò)把事物中类似的特点联系起(qǐ)来造成一个典型。

  铺垫:为主要(yào)情节做准(zhǔn)备(bèi)或酝(yùn)酿高潮(cháo)到来(lái)之前的一(yī)系列(liè)非(fēi)主(zhǔ)情节(jié)。

  它可以显示情节发展(zhǎn)的必然(rán)性,增强作(zuò)品的感染力(lì)和说服力(lì)。

  可以制造悬(xuán)念,引起读(dú)者的兴趣。

  象(xiàng)征:通过(guò)特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概(gài)念、思想和感情(qíng)。

  对比(对照):把两(liǎng)扒源种激胡不(bù)同的事物或情形作(zuò)对照,互相比较。

  作用(yòng)是突显(xiǎn)对象的特点,使形象更加鲜明。

  常(cháng)用的表现手(shǒu)法还(hái)有引用,即援引现成(chéng)的语言材(cái)料(名(míng)言(yán)、格言、民谣、谚语、诗词、典故等),其主要起(qǐ)到提高(gāo)语言的(de)表达(dá)效果的作用(yòng)(如:增春铅态加(jiā)文(wén)章文采和文化内涵,丰富(fù)文章内容等(děng))。

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