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一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27

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三字经(jīng)中苟不教(jiào)性乃迁(qiān)是什么意思,苟不教性乃(nǎi)迁(qiān)的下一句

  这句话(huà)的意思为:如果(guǒ)从小不好好教育,善良的本(běn)性就会变坏。

  出自《三(sān)字经》,《三(sān)字经》是我国的(de)传统启蒙教(jiào)材,今天小编就来和大家聊一聊《三字经》。

《三字(zì)经》简介

  《三字经(jīng)》,是中国的传(chuán)统启(qǐ)蒙教材。

  在(zài)中(zhōng)国(guó)古代经典当中,《三字经》是最浅(qiǎn)显易(yì)懂的读本之一(yī)。

  《三(sān)字经(jīng)》取材典范,包(bāo)括中国传(chuán)统文化的文学、历(lì)史、哲学、天文(wén)地理(lǐ)、人(rén)伦(lún)义理、忠孝(xiào)节义(yì)等(děng)等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝(xiào)。

  ”背诵(sòng)《三字经》的同时,就了解了常(cháng)识、传统(tǒng)国学(xué)及历史故(gù)事,以及故(gù)事(shì)内涵(hán)中的做人做(zuò)事(shì)道理。

  《三字经》是我国不可多得(dé)的(de)宝(bǎo)贵遗产(chǎn),有不同(tóng)版(bǎn)本,全文字数从1120字至1722字(zì)不等。

  《三字(zì)经》与(yǔ)《百家姓》、《千字(zì)文》都(dōu)是我国(guó)优(yōu)秀的(de)蒙学读(dú)物,并称为(wèi)"三、百、千"。

《三(sān)字经》节选

  人之初,性本善。

  性相近,习(xí)相远(yuǎn)。

  苟不(bù)教,性乃迁。

  教之道,贵以(yǐ)专。

  昔(xī)孟母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦(dòu)燕山,有义方。

  教五子(zi),名俱扬(yáng)。

  养不教,父之过(guò)。

  教不(bù)严,师(shī)之惰。

  子不(bù)学(xué),非所(suǒ)宜。

  幼(yòu)不学(xué),老何为。

  玉不琢,不成(chéng)器(qì)。

  人不学,不知义。

  为人子,方少(shǎo)时。

  亲(qīn)师友(yǒu),习礼(lǐ)仪(yí)。

  香九龄,能温席。

  孝于亲,所当执。

学习《三字经》意义

  1、《三(sān)字经》是我中华悠悠五千年灿烂的(de)经典传统文化之(zhī)一,它是中华儿女智(zhì)慧的结晶,它承载着(zhe)一个民(mín)族的历(lì)史(shǐ)与(yǔ)精神,体现了独特的教(jiào)育思想和(hé)文化魅力。

  这是中国几千年来形成的独特(tè)的民族(zú)文化,在世界上也是举足轻重,并(bìng)受到(dào)全世界的(de)广泛(fàn)关注。

  2、《三(sān)字经》读起来朗朗上(shàng)口,简明扼要(yào),是以(yǐ)中国(guó)历(lì)史为(wèi)素材,植根于(yú)传(chuán)统文化,强调教育以“德”为先,学(xué)贵在恒和环境对学习的影(yǐng)响,讲述(shù)教(jiào)育与学习重(zhòng)要(yào)性的教育论著(zhù)。

  同时也是我国代古一(yī)部传统的儿童(tóng)启蒙识字教(jiào)育课本。

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  3、在现在这个复(fù)杂多变的社会(huì)环境下,德育教育也(yě)成为现行(xíng)教育改革(gé)所面临的一个重要课题。

  现在很多学校也把传(chuán)承中华(huá)民族经典传统文化作为(wèi)新(xīn)时期德育教育发展的重(zhòng)要(yào)途径。

  传统文化的(de)核(hé)心就是“德育”,《三字经》中说:“首孝悌,次见(jiàn)闻”,可见(jiàn)在传(chuán)统的教育(yù)中,是把德育放(fàng)在首位(wèi)的(de),一(yī)个人首先得要有(yǒu)“孝悌”,即德(dé)”。

  4、中华民族悠(yōu)久的传统文化是中华先贤们几千年(nián)来智慧的结晶,它使(shǐ)我中华(huá)民族历经(jīng)几千年(nián)生生不息,屹立不倒(dào)。

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