校(xiào德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么)园暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面(miàn)是校园欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放(fàng)学后同学间的欺负行为也算在内的。

　　关于校园暴力的主要表现是什(shén)么意思(sī)，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面以及校园暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力的主要表现是什么，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)，校(xiào)园暴(bào)力(lì)具体表现，校园(yuán)暴力的五(wǔ)种(zhǒng)行为(wèi)等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识(shí)：

校园暴(bào)力(lì)的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺(q德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么ī)负(fù)弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其(qí)在心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错，而(ér)且受害(hài)者怕事，默默(mò)承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌(líng)者(zhě)。

　　因此，恶(è)性循(xún)环(huán)导(dǎo)致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财(cái)物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂(mà)以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及(jí)令其身(shēn)边没有朋友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对受(shòu)害者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺(qī)凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决(jué)校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育(yù)部首先(xiān)发布北(běi)京市中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育(yù)部(bù)等部门发布的《加强中小学生欺凌(líng)综合治理方案(àn)》中要求，学校在(zài)启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日内(nèi)须(xū)完成调(diào)查，而在此次(cì)北京市各(gè)区(qū)公布的实施方案中，除了(le)对调查时间有要求外，对(duì)于事件(jiàn)的(de)及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头汇(huì)报

　　例如北(běi)京市东城(chéng)区在实施方案中明(míng)确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内(nèi)递(dì)交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学(xué)校直接与司(sī)法部(bù)门对接

　　与东(dōng)城区类(lèi)似，海淀区除(chú)了要(yào)求30分钟内口(kǒu)头(tóu)上报(bào)区教委外，对(duì)于(yú)情节较为严重的，还要求(qiú)学校要与属地(dì)派出(chū)所、司法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的(de)重复(fù)的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地(dì)比受害者强，而欺凌是在(zài)受害者(zhě)未能保(bǎo)护自(zì)己的(de)情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的(de)消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害(hài)者做他或她不想(xiǎng)要(yào)做的散搜纳(nà)，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者(zhě)遭(zāo)遇麻烦，或令受(shòu)害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者的体貌、性取(qǔ)向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志(zhì)或(huò)论(lùn)坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共和(hé)国民法典》第一千(qiān)二(èr)百条(tiáo)

　　限制(zhì)民事行为能(néng)力人在学校或(huò)者其他教(jiào)育机构学习、生活期(qī)间受(shòu)到人(rén)身损害，学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零(líng)一条

　　无(wú)民事(shì)行为能力人或(huò)者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期(qī)间，受到(dào)幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构未尽到管理职责的(de)，承担相(xiāng)应(yīng)的补充责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任(rèn)后，可以向(xiàng)第三人(rén)追偿(cháng)。

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