音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)是音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐教育专业(yè)的(de)。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造(zào)就适应社会主(zhǔ)义(yì)市(shì)场(chǎng)经(jīng)济建(jiàn)设和(hé)教育改革(gé)发展需要的具有较好音乐素(sù)养和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设(shè)此专(zhuān)业的院(yuàn)校有中央(yāng)音乐学院、上海音乐学院、天津音乐(lè)学院、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北师范大学等(děng)。

音乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业(yè)主要(yào)包括(kuò)声乐、器乐(lè)、指挥(huī)、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六个专业(yè)，其(qí)中音乐(lè)艺考主要分为两个(gè)方(fāng)向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对(duì)素(sù)材(cái)进行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐(lè)中，作品(pǐn)必(bì)须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的(de)作(zuò)曲工作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约(gòu)演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐(lè)制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发展，某(mǒu)些声部最后即(jí)便没有实(shí)现(xiàn)演(yǎn)奏，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏或(huò)无(wú)法演奏，也可通过电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看(kàn)来，创(chuàng)作某些即便没有最后的演(yǎn)奏(zòu)步骤(zhòu)的(de)音乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲(qū)是在(zài)完成音乐(lè)内容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服务于音乐(lè)内容，每个(gè)声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式(shì)（包括(kuò)单声部音乐与纯打(dǎ)击(jī)乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲(qū)式、编配、速度(dù)、节拍(pāi)。

　　改变这些(xiē)的其中(zhōng)一个(gè)因素就有(yǒu)可能改变一首(shǒu)音(yīn)乐的内容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管(guǎn)弦(xián)乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找到(dào)一(yī)份稳定的(de)工作，那(nà)么(me)音乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师(shī)或K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学校都(dōu)会要求(qiú)你有一个(gè)学士学位，而大学教师就(jiù)需要硕(shuò)士(shì)或博(bó)士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教(jiào)育学位课程可以为自己在大学所在州(zhōu)的(de)认(rèn)证做准备，所以(yǐ)如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的(de)音乐(lè)教育学士(shì)课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况就各(gè)有不同(tóng)，每个地(dì)区每个学校的要(yào)求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科(kē)和研究生阶段，音乐表演(yǎn)课(kè)程给学生时(shí)间和资(zī)源(yuán)来专注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨练他(tā)们(men)在一(yī)种主要(yào)乐器上的技(jì)能。

　　这些(xiē)课程要求学生在(zài)入(rù)学前参加(jiā)试镜(jìng)，培(péi)训学生成为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐(lè)制作又(yòu)名(míng)MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随(suí)着电脑的(de)产生兴起而兴起的一(yī)种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成(chéng)制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用(yòng)、最热门(mén)的专业无疑(yí)非电(diàn)子音(yīn)乐制作(zuò)莫属。

　　音乐(lè)技(jì)术/录(lù)音艺术(shù)的学生(shēng)将学习音(yīn)乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音(yīn)、音乐制(zhì)作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息学等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音(yīn)乐技术的所有领域(yù)都拥有坚实(shí)的基(jī)础，通过与音乐表演和华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约作曲专(zhuān)业的学(xué)生合作，尝试(shì)在实验性音乐与(yǔ)传统(tǒng)音乐之间建立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度(dù)，以进(jìn)入竞争激烈的词曲(qū)创作领域(yù)。

　　学生将参加(jiā)作曲相(xiāng)关的一对一课(kè)程，发展特定(dìng)的技能和自己的风格，并获得在不(bù)断发展的音乐产业中(zhōng)工作(zuò)所需要的一(yī)系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有(yǒu)不错(cuò)基(jī)础的学生(shēng)，在软件的学习上不会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面(miàn)也是现代流(liú)行音乐方(fāng)面(miàn)的风格、创(chuàng)作方式等(děng)。

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