重修于好(hǎo)也可(kě)称为重修旧好(hǎo)、重归(guī)于好。

　　重修旧好是一个汉语成(chéng)语，指康(kāng)复(fù)旧情，重归(guī)于好，康复(fù)以往的友谊，在(zài)句中作(zuò)谓(wèi)语。

　　出自周(zhōu)克芹《许茂(mào)和他的女(nǚ)儿们》第五章：秀(xiù)云(yún)不肯改嫁到(dào)耳鼓山去，这便是一个(gè)最(zuì)好(hǎo)的重修旧(jiù)好的(de)机遇。

　　于，汉语(yǔ)一级通用标(biāo)准汉字，此字始见于商代甲骨文(wén)，字形、字义联系不明。

　　于(yú)作介词，古代通(tōng)於。

　　现代的于多(duō)用来(lái)介绍动作的(de)时刻、地址、人(rén)物(wù)等，表明在(zài)、从(cóng)、到、对(duì)、给、向等(děng)义(yì)。

　　于(yú)用在(zài)被迫句中，引(yǐn)出自(zì)动者，用在(zài)形容词后，引(yǐn)出比较的目(mù)标。

大学生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大(dà)学生都清楚，大学(xué)挂科了，需(xū)求补(bǔ)考，补考没过就需求(qiú)重修。

　　在结(jié)业前的最(zuì)终一(yī)学(xué)期(qī)有5门重(zhòng)修课，最终成功准(zhǔn)时(shí)结业。

　　能够给你一些经历：1.提早(zǎo)和教师交流承认：必定要让教师知道有你这(zhè)号人在(zài)他那里(lǐ)重修，如(rú)果有(yǒu)重修群，必(bì)定要加进去，然后和教师阐明自己为什么会重修，而(ér)且(qiě)表明自(zì)己必定要经过(guò)重修(xiū)的决计。

　　2.提(tí)早和教(jiào)师(shī)问候(hòu)重修的(de)成果构(gòu)成：有的课程(chéng)是没有平常成果(guǒ)的，我们(men)平常都很(hěn)忙(máng)，平常(cháng)成果不给的(de)话就不(bù)去上课了(le)吧，多花(huā)时(shí)刻在图书馆自(zì)己揣摩，一般搞到(dào)重修的(de)课程(chéng)，自学(xué)反(fǎn)而更简(jiǎn)单(dān)经过（亲身经历(lì)）。

　　3.学不明白(bái)：这个时分能够(gòu)看看我国大(dà)学(xué)生慕课，会(huì)对(duì鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读)你的课程有很大协(xié)助的。

　　4.回绝和不(bù)重修的(de)人(rén)步调(diào)一致：他人没有重修课(kè)，到(dào)了大四(sì)根本就只(zhǐ)有结业设计(jì)和选修课了，你注(zhù)定是要比他人多尽(jǐn)力(lì)一些的，这个时分应(yīng)该对(duì)自(zì)己(jǐ)担任了。

　　5.放下心理压力：不鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读要觉得重修(xiū)就低人一等，到了结业的时分，只(zhǐ)需拿到结业(yè)证(zhèng)的都是好孩子！

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