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相对评价(jià)和绝对评(píng)价区别(bié)举例，相对评价(jià)和绝对评价区别(bié)举例现代教育技术

　　相对评价(jià)和绝(jué)对评价(jià)区(qū)别：1、相对评价是在(zài)被评(píng)价(jià)对(duì)象的群(qún)体中建立基准，然后把该群体中的各个对(duì)象逐一与基(jī)准进行比(bǐ)较(j两丈等于多少米iào)，以(yǐ)判断该(gāi)群体中每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评(píng)价时(shí)把评价对象与客观标准进行比(bǐ)较(jiào)，确定评价(jià)对象达到目标基(jī)准绝对(duì)位置的评(píng)价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利(lì)用相(xiāng)对评价可以了解学生(shēng)之(zhī)间的差异，便于比较个体学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其(qí)标准比较(jiào)客观，如果(guǒ)评价是(shì)准确的，那(nà)么评价(jià)之后，每个被评(píng)价者都可以明确自己与(yǔ)客观标(biāo)准的差距，有利(lì)于发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价(jià)法，可直接(jiē)鉴别各(gè)教(jiào)育目标完成情况，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评价(jià)和绝对性评(píng)价的区(qū)别(bié)

　　相对(duì)性评价(jià)和绝(jué)对(duì)性评价(jià)的区别：定亩带义不(bù)同，评价依(yī)据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价又称目标(biāo)参照性评价，是用目(mù)标(biāo)参照性测验对学生成绩(jì)进行评(píng)定。

两丈等于多少米　　相对(duì)性评价也称常模参照性评价，是用(yòng)常模参照性测验对学生成绩(jì)进行(xíng)的(de)评定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对(duì)性评(píng)价依据教学目标和教材编制试题来测量(liàng)学(xué)生的学业成绩，判断(duàn)学生是否达到了教学目(mù)标的(de)要(yào)求。

　　而(ér)相对性评价依据学生个人(rén)的成绩在该班学生成绩(jì)序列(liè)中或常模中所处(chù)做唯的位置来(lái)评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评(píng)价是一种外部评(píng)价，注重的(de)是目标达(dá)成与否，不(bù)考虑个(gè)体的相对位(wèi)置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考(kǎo)试等(děng)。

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