小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参考资料是改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错误，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)的。

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小学(xué)修改符号的(de)画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除(chú)号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移部(bù)位。

　　6.接排(pái)号(hào)：表明(míng)两行(xíng)文字(zì)之间应接排(pái)，不需另(lìng)起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的地方(fāng)，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线，是表示(shì)把符号(hào)内的(de)文字(zì)移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排(pái)列23岁属什么生肖整齐(qí)。

　　在行列(liè)中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的(de)上方或(huò)下方画出(chū)三角符号(hào)，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符号画(huà)在(zài)字与字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明字与字，行与行之间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。23岁属什么生肖p>

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用(yòng)来删除(chú)句(jù)子或者(zhě)文章中(zhōng)，不必要的多(duō)余的词语和(hé)句子。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子或者文章中表达不(bù)正确(què)的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句(jù)子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对(duì)调(diào)句(jù)子或(huò)文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用(yòng)法(fǎ)跟(gēn)对调号一样，但(dàn)是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈述句末(mò)尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)春天(tiān)的百花(huā)送来了(le)浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知道(dào)这(zhè)件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末(mò)尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片(piàn)原野(yě)，世界(jiè)上哪有(yǒu)不包含矛盾的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复句中并(bìng)列分句之间的停顿(dùn)，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不(bù)能很清(qīng)楚(chǔ)地表示(shì)层次的(de)地(dì)方就用分号。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花白的(de)胡(hú)子。

　　二(èr)、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕(bì)态(tài)，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号(hào)：表明(míng)要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引线(xiàn)向(xiàng)左延(yán)伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的位置。

　　3、移位号(hào)：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在(zài)原(yuán)删除(chú)符(fú)号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

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