1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了(le)当时(shí)人类最伟(wěi)大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学(xué)家托(tuō)马斯(sī)哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是十分好奇他为什(shén)么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火(huǒ)化(huà)。而(ér)此时摆在(zài)他面前(qián)的是(shì)一个(gè)千载难逢的(de)机会，他(tā)可以零距离的(de)研究(jiū)世界上最聪明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但(dàn)名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦医学(xué)死亡的(de)八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学家，对大(dà)脑和神经系统的(de)研(yán)究(jiū)一(yī)窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常(cháng)人还少了足(zú)足二两半。如此看(kàn)来，人类的(de)聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关系(xì)并不(bù)大(dà)。后来这(zhè)颗可(kě)怜的(de)大脑被切成了240块。在半(bàn)个多(duō)世纪(jì)以来，人们一(yī)直在不(bù)断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的(de)研究发(fā)现，爱(ài)因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年(nián)的(de)研究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等(děng)等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的(de)人都开始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是(shì)天(tiān)才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到了(le)13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研究远古地外(wài)文明的人(rén)认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些部(bù)分已(yǐ)经被远古时(shí)期(qī)造访地球的高智能(néng)生命锁死，目(mù)的是(shì)为了(le)防止(zhǐ)人类的科技发(fā)展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提(tí)供了(le)基础(chǔ)素材。经过了(le)《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多(duō)人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得可信吗(ma)？这个(gè)科学界最大的都市传说(shuō)源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的(de)天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最(zuì)高(gāo)的(de)人出生在(zài)一(yī)个(gè)犹太(tài)家庭当中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月(yuè)开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话，18个(gè)月就(jiù)可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还(hái)可(kě)以通过自(zì)创的(de)对数算出(chū)历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大(dà)学破(pò)格(gé)录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域有(yǒu)了很高的(de)造诣，并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生的(de)面前进行了关于思维体(tǐ)的(de)讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界(jiè)上(shàng)最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经(jīng)爆表，人们(men)推测他的智(zhì)商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开(kāi)的，尤其是(shì)他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七年之内获(huò)得(dé)了哈(hā)佛大(dà)学四(sì)个学位，其中(zhōng)最(zuì)让他(tā)引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生(shēng)之前就已(yǐ)经(jīng)下(xià)定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜(qián)力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在现实的(de)世界当中检(jiǎn)验他的(de)导师(shī)曾(céng)经提出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了一(yī)小部(bù)分的身心(xīn)资源，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学(xué)杂(zá)志(zhì)上的一(yī)篇文章当中。后(hòu)来随着天才(cái)少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世出的(de)天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训(xùn)练找到(dào)食物。于是他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没有(yǒu)受到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑区时，发(fā)现这个(gè)区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区(qū)域(yù)归结(jié)为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区(qū)则(zé)归结为(wèi)“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑(nǎo)区切除(chú)的越多，小老鼠就会(huì)变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即便是(shì)被切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医(yī)生弗洛伊德提出(chū)了(le)冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的部分才能(néng)被别(bié)人(rén)和自己看(kàn)见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜(qián)意(yì)识”。但(dàn)是(shì)结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的(de)开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而(ér)另外(wài)的绝大(dà)部分则(zé)被认为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了著名(míng)的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本(běn)书写的序(xù)言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般人只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句(jù)话随着人性的(de)弱(ruò)点(diǎn)在(zài)全球(qiú)热(rè)销(xiāo)传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这样(yàng)席卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界上相信(xìn)这个(gè)理论(lùn)的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的(de)人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先(xiān)从(cóng)“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不够完(wán)善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物(wù)种进化的本质都是(shì)自然选择的(de)结果。在这个(gè)过(guò)程中，物种都(dōu)会(huì)遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官(guān)，它(tā)们就会(huì)慢慢地适应(yīng)，之后退(tuì)化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生(shēng)活(huó)了(le)千(qiān)百万年之(zhī)后，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了，而动物的大脑(nǎo)同样(yàng)是经过数(shù)百(bǎi)万年(nián)的自(zì)然选择(zé)不断(duàn)进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人(rén)类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的(de)2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复(fù)杂的(de)结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在时刻(kè)准备着(zhe)进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会下(xià)意识的接(jiē)住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动(dòng)物物(wù)种的成年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的能量来维持(chí)整个大脑的(de)功能，对(duì)于进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显出生存(cún)的优势。所(suǒ)以从进化上(shàng)来说，大脑是(shì)不可能(néng)仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释(shì)呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分(fēn)脑(nǎo)区(qū)其(qí)实(shí)是属于(yú)初级的视觉(jué)皮层，当他被切(qiè)掉(diào)的越多，导致的(de)视觉受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越(yuè)来越困难。随(suí)着科学的发展，我们(men)已经(jīng)可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描(miáo)和(hé)功(gōng)能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不(bù)可或缺的，当一个人(rén)在做(zuò)特定(dìng)的(de)任务时(shí)，大脑的不同部(bù)分(fēn)是在协(xié)同工作的，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿(yì)个神经元协调(diào)工(gōng)作的结果。即便是(shì)在睡觉的(de)时候，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个不(bù)断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人(rén)类(lèi)还没有(yǒu)找到(dào)一个完全不活跃的大脑(nǎo)区(qū)域(yù)，这意味(wèi)着人类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是(shì)每个人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智(zhì)商(shāng)的(de)天才培养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内基著作的(de)畅销都成了(le)营(yíng)销故事当中最好(hǎo)的素(sù)材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人(rén)相信了这个(gè)都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力(lì)来提(tí)高智(zhì)慧，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人(rén)之间的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是人与人之(zhī)间的(de)理(lǐ)解能力、记忆能力(lì)以及创造力确(què)实存(cún)在(zài)着巨(jù)大的(de)差异(yì)，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神(shén)经元，神(shén)经(jīng)元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会(huì)形成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神(shén)经(jīng)元(yuán)之间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是(shì)知(zhī)识点在大脑(nǎo)当中都是一个(gè)信号，那么你的知识(shí)越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形成(chéng)的(de)突触就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突出的结构(gòu)就会变得越(yuè)强大。反过来，这个知识点或(huò)者(zhě)是想法的突(tū)出结构越(yuè)强大，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟(shú)，每一(yī)个神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际发(fā)出的连一半都达(dá)不到(dào)。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突(tū)触(chù)链接，那么张三的知(zhī)识量(liàng)就有900亿乘以五千(qiān)四百五十(shí)万(wàn)亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么(me)李四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻(yù)，但是两个人的(de)知识量(liàng)差距确(què)实是巨大的。我们在每天的(de)所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面实(shí)际(jì)上就(jiù)只发生(shēng)这(zhè)两类活动(dòng)，一(yī)个(gè)就是在强化已经形成的(de)突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构(gòu)越强(qiáng)大，大(dà)脑神经元之间(jiān)的联(lián)系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可以更快的调(diào)集(jí)更多的神经元，进(jìn)入到活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信息的(de)效率就(jiù)会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集(jí)活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就会低，外部的(de)表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发(fā)出(chū)8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个(gè)神经(jīng)元，如(rú)果每个神经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一(yī)个知识点会(huì)产(chǎn)生(shēng)的连锁反应(yīng)，而激发出(chū)无数的念头(tóu)和联想，我们的创造力(lì)就(jiù)这样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的(de)神经元(yuán)并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多(duō)数(shù)的(de)人在(zài)一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触其(qí)实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究发(fā)现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了(le)自然生长的神经元，也可(kě)以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增加突触2022年中国人平均身高是多少，中国最新身高统计数据(chù)的数量，就(jiù)是(shì)通过主动的学习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然(rán)后再强(qiáng)化它(tā)们。这就是(shì)为什么善(shàn)于主动(dòng)学习和勤于思考的(de)人往往会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人(rén)花更多的(de)时间去(qù)思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还(hái)有这样一个(gè)特点(diǎn)，它(tā)是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减的，用的多的突触就(jiù)会被(bèi)强化，用(yòng)的(de)少(shǎo)的就会被弱化(huà)，甚(shèn)至会被消除(chú)，或者是被其他的(de)信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的(de)，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或(huò)者是电子(zi)设备的时候(hòu)，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态，是(shì)得(dé)不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有效的(de)新的突出，所(suǒ)以封(fēng)锁人类(lèi)大(dà)脑的不(bù)是(shì)外星人(rén)，而是我们自己。

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