1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的(de)病(bìng)理学家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么(me)会这(zhè)样聪(cōng)明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查(chá)出病(bìng)因之后就会(huì)被火(huǒ)化。而此时(shí)摆在他(tā)面(miàn)前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离(lí)的研究世(shì)界上最聪明(míng)的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是(shì)太可(kě)惜了。巨大(dà)的(de)好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整地取出了(le)爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和(hé)神经系统的(de)研究一(yī)窍不通(tōng)，所以哈维在(zài)面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照什(shén)么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结(jié)果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)大(dà)脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人(rén)还(hái)少了足足二两半。如(rú)此看(kàn)来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们一直(zhí)在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多(duō)出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大了(le)15%，后(hòu)来(lái)人们(men)把焦点又(yòu)放在了(le)偏执(zhí)体上(shàng)等(děng)等。可是(shì)大脑这些(xiē)部分所控(kòng)制的区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这(zhè)些理论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一(yī)种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多(duō)数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础上(shàng)，一(yī)些(xiē)研(yán)究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑之所以没(méi)有(yǒu)被全(quán)部的开发(fā)利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已经被远(yuǎn)古(gǔ)时期造(zào)访地球的(de)高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻(huàn)电影提(tí)供了(le)基础素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类(lèi)的(de)超诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗(ma)？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次的(de)天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算(suàn)出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格录取，成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在(zài)进入(rù)哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位哈佛教授和学生的(de)面前进行了(le)关于思维(wéi)体的(de)讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会(huì)成为世(shì)界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测他的智商(shāng)至少在260到(dào)300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他(tā)的父母(mǔ)是(shì)分不(bù)开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了(le)哈(hā)佛大学(xué)四(sì)个(gè)学(xué)位(wèi)，其中最让(ràng)他引以为(wèi)傲的是(shì)成为了美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自(zì)己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命名(míng)为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在(zài)孩(hái)子(zi)出生之(zhī)前就已经(jīng)下定决心要释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的(de)儿子代表了(le)一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一(yī)项理论。美国心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人类只使用了(le)一(yī)小部分的身心(xīn)资(zī)源，并(bìng)诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不(bù)世(shì)出的(de)天才(cái)少年，印证了他最崇拜(bài)的(de)导师的理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源(yuán)，而(ér)并(bìng)非大脑，也(yě)没有(yǒu)提及(jí)任何的(de)百分比。但(dàn)是为什么后来(lái)却出(chū)现了(le)所谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什利(lì)训(xùn)练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他(tā)们的一(yī)部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什(shén)么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的(de)大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大(dà)的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很多(duō)人认为这(zhè)就是(shì)因为老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑(nǎo)是没有被(bèi)开发利用(yòng)的，所以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出(chū)了冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意识就像冰山一(yī)样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是人们不(bù)能轻(qīng)易(yì)看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认(rèn)为没(méi)有(yǒu)开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著(zhù)名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为(wèi)这本(běn)书写的序言当(dāng)中(zhōng)有这(zhè)样(yàng)一(yī)句(jù)话(huà)，哈佛大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般人只使(shǐ)用了他(tā)潜在(zài)心智能(néng)力的(de)10%，这(zhè)句话随(suí)着人性的弱点在全球(qiú)热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在(zài)了(le)大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实(shí)验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化论的(de)人才只有54%。那我们(men)就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别化论本身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还(hái)存在着某些争议，但(dàn)无(wú)论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的本质都是(shì)自然(rán)选择的(de)结果。在(zài)这个(gè)过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或(huò)者(zhě)是失去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下(xià)世界生(shēng)活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是(shì)经过(guò)数(shù)百(bǎi)万年的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然人(rén)类(lèi)的(de)大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为(wèi)世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就算是你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么都不想，它(tā)也依(yī)然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的(de)大(dà)脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能，甚(shèn)至还在时刻准备(bèi)着进行应急(jí)反(fǎn)射(shè)。比如一个(gè)人喊你一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个(gè)苹果，正(zhèng)常人(rén)就会(huì)下意识的接住，而不(bù)是无动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大脑时(shí)刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡献出这么(me)多的(de)能(néng)量来维持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的(de)浪费(fèi)，拥有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效(xiào)率更高(gāo)的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实(shí)在当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部(bù)分(fēn)脑区其实是属于(yú)初级(jí)的(de)视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野范围会变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找食(shí)物变得(dé)越(yuè)来越困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射(shè)、断层(céng)扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技(jì)术(shù)来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发(fā)现，大脑的每个(gè)部(bù)分的功(gōng)能都(dōu)是不(bù)可或(huò)缺的(de)，当(dāng)一个人在做(zuò)特定的(de)任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪(nǎ)怕(pà)只是活动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的结(jié)果(guǒ)。即便是(shì)在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一(yī)个不(bù)断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不(bù)到(dào)10%的(de)广泛(fàn)流行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实(shí)的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希(xī)望的事儿(ér)，所以(yǐ)小白(bái)鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成(chéng)了营销(xiāo)故事当中(zhōng)最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的(de)渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相(xiāng)信了这个(gè)都市传说。这也意(yì)味(wèi)着(zhe)更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人(rén)告(gào)诉你可(kě)以利用剩(shèng)余(yú)的(de)大脑潜力(lì)来(lái)提高智慧，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人之间(jiān)的大(dà)脑相似度高达94%，但是人(rén)与人(rén)之间的理解能力、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确(què)实存在着(zhe)巨大(dà)的差异(yì)，这并不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个(gè)神经元的(de)链(liàn)接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而(ér)是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过(guò)神经(jīng)递(dì)质将(jiāng)神经(jīng)元之间的电信号进行(xíng)传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都(dōu)是一个信号(hào)，那么(me)你(nǐ)的知识越多，想法越多(duō)，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个(gè)知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意味着知(zhī)识点的(de)记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般(bān)人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的(de)大(dà)脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五十万亿(yì)个，而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突(tū)触链接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实(shí)是巨(jù)大(dà)的(de)。我们在(zài)每天的(de)所有活(huó)动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只发(fā)生(shēng)这两类活(huó)动，一个就是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一(yī)个就(jiù)是在形(xíng)成新的突出，也就是学(xué)习到新的(de)知识。而(ér)这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神(shén)经(jīng)元之间的联系(xì)就越紧(jǐn)密(mì)，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传(chuán)递信息(xī)的(de)效率就会更高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信息(xī)效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑(nǎo)更强的一种联(lián)合能(néng)力。

由一个神(shén)经元受(shòu)到刺(cì)激，最(zuì)多(duō)可以发(fā)出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识(shí)点它又激活(huó)了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最(zuì)初的一个知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的(de)念头(tóu)和联想，我们的(de)创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的(de)神经元(yuán)并不是天生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的(de)突(tū)触，多数的(de)人在一生当(dāng)中，平(píng)均(jūn)每个神(shén)经元所(suǒ)拥(yōng)有(yǒu)的链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都(dōu)不(bù)到(dào)。因此，想让大脑变(biàn)得更(gèng)聪(cōng)明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增(zēng)加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而(ér)增加突触的数量，就是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后(hòu)再强化(huà)它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于(yú)思考的(de)人(rén)往往会(huì)变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱(ài)因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说(shuō)，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个特点，它(tā)是动(dòng)态(tài)形成与动态(tài)削减的(de)，用(yòng)的(de)多的突触(chù)就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴(xué)是一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电(diàn)视或者是电子设备(bèi)的时(shí)候，大脑就处(chù)在一(yī)个被动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到(dào)主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那么这种就基本不(bù)会形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不(bù)是外(wài)星(xīng)人，而是我们自己。

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