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  理(lǐ)科和工科的(de)区别(bié)

  总的来说,理学(xué)研究的是(shì)科学,工学研究的苏州市相城区邮编是多少是技(jì)术;

  理学注重理论研究,工学注重(zhòng)实(shí)际(jì)应用;

  理学培(péi)养的目标是科学(xué)家,工学(xué)的培养目(mù)标是工程(chéng)师。

  典型的理(lǐ)学专(zhuān)业如数学、物理学、声(shēng)学、化(huà)学等;

  典(diǎn)型(xíng)的(de)工科专(zhuān)业如环境(jìng)科(kē)学(xué)与工程、电子信息(xī)工程、化学工(gōng)程、土木工程(chéng)、轻化工程(chéng)等。

扩展资料:

  工(gōng)科(工(gōng)程(chéng)学)是指如材料科学、计(jì)算(suà苏州市相城区邮编是多少n)机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽(qì)车、仪器等(děng)研究应用(yòng)技(jì)术和工艺的学问。

  工程学或工学即“应用科学和技术的原理,来解决问题”。

  工程(chéng)师通过(guò)想象,判断和推理,将科学、技术、数学和(hé)实践经验应用到(dào)设计、制造、对象或程序的(de)操作中。

  在学校中,将自(zì)然(rán)科学原理应用(yòng)至工业、农业各个生产部门(mén)所形(xíng)成的诸多工程学(xué)科也(yě)称为(wèi)工科或工学。

  工(gōng)科(kē)是(shì)应用数(shù)学(xué)、物理学、化学等基(jī)础科学的(de)原(yuán)理,结合(hé)生产(chǎn)实践所积累(lèi)的技术经验而发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科(kē)。

  代表性的学科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子(zi)信息类(lèi)、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

  工科(kē)的培养(yǎng)目标是在相应的(de)工程(chéng)领域从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择研(yán)究和管理(lǐ)等方(fāng)面(miàn)工作的(de)高级工程技术(shù)人才。

  主(zhǔ)要是要培(péi)养实际应用能力的工作人员。

  以上所述(shù)主(zhǔ)要指传统工(gōng)科,此外还有新型工(gōng)科。

  新型工科是指为适应(yīng)高技术(shù)发展的(de)需要而在(zài)有关(guān)理(lǐ)科基(jī)础上发展起来的学科。

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