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16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离(lí)异的(de)。

　　关于原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕以及为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一个人(rén)的影响有哪些，离异家庭孩子(zi)心理缺(quē)陷，原生家庭缺(quē)爱型抑郁(yù)性格表现(xiàn)等问题，小编将为你整理以下的生活小知(zhī)识：

原(yuán)生家庭(tíng)是指离(lí)异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭不是(shì)指(zhǐ)离异(yì)的(de)。

　　原生家庭是一(yī)个社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方(fāng)组(zǔ)成的(de)家庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫妻双方的(de)父(fù)母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确衡量原生(shēng)家庭和(hé)新生家(jiā)庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关(guān)心(xīn)子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当(dāng)我们(men)有(yǒu)了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈(zhàng)夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上(shàng)从(cóng)对原(yuán)生(shēng)家庭的(de)依赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合一，更(gèng)多地尊重新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识(shí)自己原生(shēng)家庭的影响，才不致(zhì)将原(yuán)生家庭一(yī)些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭(tíng)对(duì)孩(h16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长ái)子(zi)影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩(hái)子和离(lí)异(yì)家庭(tíng)的孩子(zi)，他(tā)们(men)的成(chéng)长过程就(jiù)是(shì)不一样，缺(quē)少了一(yī)份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学(xué)习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自(zì)内心的自信，亲生(shēng)父(fù)母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不(bù)一样了(le)，不(bù)是亲(qīn)生的父(fù)母(mǔ)打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的(de)父母或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里(lǐ)有(yǒu)个好(hǎo)运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努(nǔ)力，让自己的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭问题是(shì)指什(shén)么

　　在社会学的定(dìng)义上(shàng)，原生(shēng)家(jiā)庭指(zhǐ)的(de)是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)和(hé)父(fù)母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着(zhe)至关重(zhòng)要的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名(míng)心理学(xué)家阿德(dé)勒(lēi)曾说(shuō)过这样的(de)一句名言：幸福的(de)人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈自(zì)己的(de)童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子(zi)心(xīn)理抚慰的(de)影响力(lì)，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视(shì)，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造(zào)成深(shēn)深的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的一个(gè)家庭中(zhōng)长大成人，自我的(de)人生(shēng)观(guān)、价值观以(yǐ)及世界观(guān)，都会(huì)受到(dào)负(fù)面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典型的一个(gè)表(biǎo)现，就(jiù)是会使得孩子的(de)性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和(hé)他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人(rén)，也(yě)就会(huì)让(ràng)孩子(zi)疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩(hái)子心理感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原生家庭(tíng)问题(tí)都(dōu)有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的(de)家庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩(hái)子往往会认(rèn)为，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个(gè)父母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可(kě)能会(huì)产生(shēng)信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需(xū)要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一(yī)味用自(zì)己理想中(zhōng)的(de)样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子就会很(hěn)容易情(qíng)绪(xù)低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让(ràng)别(bié)人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对(duì)各(gè)种(zhǒng)社交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不会真(zhēn)的(de)如父母期望的那样发(fā)生改变，反(fǎn)而他(tā)们会因此不能了解(jiě)自(zì)己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但(dàn)我本应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩(hái)子(zi)的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉(jué)得自己不够(gòu)好(hǎo)，另(lìng)一方(fāng)面，他们中的很(hěn)多人(rén)也变成(chéng)了(le)吹(chuī)毛(máo)求疵(cī)的人，经(jīng)常(cháng)用(yòng)不合(hé)理的(de)标准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常(cháng)复杂(zá)的(de)问题，它(tā)对孩子造成的(de)影响用(yòng)好几篇(piān)论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成(chéng)这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系(xì)上的(de)问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色(sè)缺(quē)失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣(yī)少(shǎo)食，却从来都(dōu)感(gǎn)受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这(zhè)些(xiē)父母自身存在很严重(zhòng)的问(wèn)题(tí)(他们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩子表(biǎo)达出(chū)温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会(huì)觉得(dé)，他们之所以感受(s16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长hòu)不到父母的爱，是(shì)因为(wèi)不够(gòu)好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离(lí)谱(pǔ)的高标准来要求自己以及(jí)自己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为(wèi)他们(men)觉(jué)得自己不够好，也(yě)就会很(hěn)难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他(tā)们总是担(dān)心，一旦(dàn)对方知(zhī)道(dào)了(le)自己真实(shí)的样(yàng)子(zi)，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的(de)伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的(de)、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什么对(duì)一个人(rén)影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感(gǎn)会(huì)决定你(nǐ)的言语，言(yán)语会决定你的(de)社会性，社(shè)会性就是社会交往的(de)能力(lì)，而社会性，又(yòu)会(huì)影响到(dào)你后边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你尚(shàng)不具备(bèi)判断(duàn)能力时，你最(zuì)基本的(de)认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你(nǐ)的世界观(guān)、人生观、价值(zhí)观受到它(tā)的强烈影(yǐng)响，而且你为人(rén)处世(shì)的方(fāng)式(shì)方法、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的(de)人(rén)的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风(fēng)、教育和财(cái)力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高低来自于你个体独立(lì)的(de)力量和家(jiā)庭(tíng)影响(xiǎng)的力量(liàng)对比：如(rú)果你个体独立的力(lì)量越大，那(nà)他们的影(yǐng)响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上(shàng)可以分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视(shì)型(xíng)指的(de)是(shì)父(fù)母(mǔ)对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待(dài)型指的(de)是孩子(zi)的(de)父母惯用(yòng)打骂和贬低(dī)的方式教育(yù)孩子，这(zhè)容易让孩子开(kāi)始自(zì)我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型(xíng)指的是父(fù)母自(zì)身有严重的(de)心理问题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出(chū)好坏(huài)情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺(quē)点和不足，并且(qiě)会把结果的(de)糟糕和自(zì)己(jǐ)不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的(de)感受(shòu)会非常糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是(shì)处的人，不论怎(zěn)么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承(chéng)的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的(de)父(fù)母看来，他们(men)没(méi)有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会(huì)变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们(men)的父母的形象，在内心塑(sù)造(zào)一个无比严(yán)厉的批评(píng)者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改(gǎi)善(shàn)和这(zhè)类人(rén)之间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情(qíng)感(gǎn)操控的情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著(zhù)名心理学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她的(de)书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是(shì)运用情(qíng)感(gǎn)成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使(shǐ)自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的(de)最多的(de)话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉下来的(de)一块肉、妈是和(hé)你最亲的(de)人了(le)，还能(néng)害你呀!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情(qíng)感关系，会让人(rén)变得窒(zhì)息(xī)，英子最后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的(de)人如何自救

1、你身上的所有特质，一(yī)定在某个时候帮过你

无论是你的谨慎、焦虑(lǜ)、共情能(néng)力、观察能力(lì)、适应能力(lì)等(děng)等(děng)。

　　缺爱的(de)孩子，经历(lì)的童年肯定有特别(bié)不(bù)容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时(shí)候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了(le)活下来，往往会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母(mǔ)少生(shēng)气(qì)，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超过同龄人的情绪(xù)观察能力和共(gòng)情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希(xī)望你做(zuò)的事(shì);如果你的父母(mǔ)把(bǎ)你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会(huì)练就很强(qiáng)的(de)适应能(néng)力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你(nǐ)也被(bèi)赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的(de)过去帮(bāng)助过你，在未来依(yī)然会在某个(gè)角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱(bào)它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量也值(zhí)得被爱。

2、让(ràng)成(chéng)年(nián)的你，重新抚(fǔ)养内(nèi)心里那(nà)个(gè)孤独的内在小(xiǎo)孩长大

你想要自愈(yù)，意(yì)味(wèi)着你已经意识到自己心(xīn)里有需(xū)要被疗愈的地方。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其(qí)实(shí)就是你(nǐ)内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子(zi)是你潜(qián)意(yì)识里(lǐ)童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在(zài)，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。