张雪峰是著(zhù)名(míng)的考研导师，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了(le)苏州，成立了专门(mén)的公司(sī)，公司目(mù)标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在(zài)互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势(shì)以及(jí)出众的口才，迅(xùn)速在各(gè)大平台积累了(le)上千万粉(fěn)丝。

他时常(cháng)在(zài)网络(luò)上评论高(gāo)等院(yuàn)校，发表大学专(zhuān)业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视(shì)频(pín)当中直截了当的称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛报一(yī)个(gè)专(zhuān)业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论(lùn)呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰(fēng)称，现在人(rén)人是自媒(méi)体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后(hòu)，引(yǐn)起传媒大(dà)学教(jiào)授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授(shòu)发文(wén)批(pī)评张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是(shì)在(zài)忽悠孩子报志(zhì)愿。他(tā)称张雪峰本人(rén)就是在享受(shòu)着(zhe)传(chuán)播的红利，吃着传(chuán)播的(de)饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论(lùn)引发网络讨论后，权威部(bù)门(mén)教(jiào)育部重磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收取志愿填报(bào)高价咨(zī)询费问题(tí)。

张雪(xuě)峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育(yù)部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上加霜。

中(zhōng)国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中(zhōng)国(guó)教育(yù)报在2023年6月(yuè)22日出(chū)版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体(wǎng)红言(yán)论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批(pī)评(píng)后(hòu)，他也害怕了(le)。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了(le)。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下(xià)，他(tā)明显收(shōu)敛了个人高调的姿态(tài)。有些话(huà)他只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个朋(péng)友(yǒu)”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识(shí)和内容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临(lín)业务(wù)匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持(chí)续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的(de)言(yán)论确实存在一(yī)定的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看(kàn)，我们要从学(xué)生的兴趣出发(fā)，引导学(xué)生追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是(shì)残(cán)酷的(de)。学(xué)生在大(dà)学学完专业知(zhī)识后，面临(lín)的最主(zhǔ)要的问题(tí)还(hái)是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从(cóng)生存(cún)角(jiǎo)度给学生更多(duō)的(de)参考(kǎo)和意(yì)见，他的(de)言论(lùn)可能(néng)存(cún)在争议，但确实给更多的(de)家长和(hé)学(xué)生打开了思路，这不就是(shì)我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百花(huā)齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照(zhào)自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一(yī)句话去告诉学生，而(ér)不结(jié)合学生的自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫不负责(zé)。

作(zuò)为(wèi)一个(g丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体è)学(xué)生，他的认知很大(dà)程度上(shàng)停留在书本知(zhī)识，他的思想层级和社(shè)会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师，应该帮(bāng)学生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或者是对他未来真正有益的(de)事(shì)情，以防他后悔。

什么(me)叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要去完成，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件(jiàn)事(shì)，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内心想(xiǎng)做，但当(dāng)真正做这件事的时候发现(xiàn)，不适(shì)合，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是(shì)来源于(yú)臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够(gòu)有一(yī)定支持度的原因吧，他在帮更多(duō)的学生(shēng)区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但现实(shí)绝对不可忽(hū)略(lüè)，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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