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上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场,上火了猕猴桃能吃吗 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭是指离异吗(ma),为(wèi)什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的(de)。

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原生家庭是指离异吗,为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕

  原生家(jiā)庭不是指离异的。

  原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

  是指儿(ér)女还未成(chéng)婚,仍与父母生活在一起的家(jiā)庭。

  新生家(jiā)庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方组成的家(jiā)庭,这样的家庭不包括(kuò)夫妻双方的(de)父母。

  我们应该正确(què)衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

  当我们(men)的(de)家庭还是原生家庭时,子女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母(mǔ),父母应(yīng)当关(guān)心子女(nǚ)的生活(huó)。

  当我们(men)有了(le)新生家庭后(hòu),在(zài)这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫(fū)二人要结合为(wèi)一(yī)体,应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原生家(jiā)庭(tíng)的(de)依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来(lái),注重(zhòng)新生家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一,更多地尊重新生(shēng)家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意(yì)见。

  人要认识自己(jǐ)原(yuán)生家庭(tíng)的影响,才不致将(jiāng)原生家庭一些负(fù)面的元(yuán)素带到新家庭(tíng)去。

  原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不(bù)同

  原生家庭的(de)孩子和离(lí)异(yì)家庭的孩子,他(tā)们的成长过程就是不一样,缺(quē)少了一(yī)份父母的爱,在(zài)十几(jǐ)年的(de)成长中,对于性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

  原生家庭的孩子,有一股发自内心的自(zì)信,亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

  但离异家庭的(de)孩子,就不一样了,不是亲生的父母打(dǎ)不敢打,骂也(yě)不敢骂,生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

  那些已经离异过的父(fù)母或者孩子,既然已经(jīng)选(xuǎn)择(zé),前路(lù)漫漫,往事清零,让新(xīn)的(de)一年里有个好运气(qì),过好自己的每一天。

  从(cóng)小缺失的爱,它不是你犯错(cuò)的理(lǐ)由,因为(wèi)没了这些爱,你才要更强大和更努(nǔ)力,让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题是指什(shén)么

  在(zài)社会(huì)学(xué)的定义上,原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚,仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

  一个(gè)温馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原生家庭,对(duì)子女的性格塑(sù)造有(yǒu)着至关重要的正面引导(dǎo)作(zuò)用;反之,缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭,对孩子的(de)心(xīn)理,则会带(dài)来严重的伤害。

  奥地利(lì)著名心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句(jù)名言:幸福(fú)的人,一生都被童年治愈;不幸的人,一生都(dōu)在治愈自己的童年。

  他这句话,将原生家庭(tíng)对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力,深(shēn)刻(kè)地揭露了出来(lái)。

  一个(gè)原生家庭中,父母的漠视,会对(duì)孩子的(de)身心成(chéng)长,造成(chéng)深深的伤害。

  孩子在这样的(de)一个(gè)家庭中(zhōng)长大(dà)成人,自(zì)我的人(rén)生观、价值观以及世界观,都会受到负面的影响。

  最典型的(de)一个表现(xiàn),就是会(huì)使得孩子(zi)的性格(gé)变得更孤僻自闭(bì),不愿敞开心扉和他人坦诚交流,疏远了身(shēn)边人,也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界,也将会(huì)极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心态。

  尤(yóu)其是这种只注重偏爱一(yī)个孩(hái)子(zi),而忽略另(lìng)一个孩子(zi)心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

  孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大,或有一个经常暴怒的父母,这样的(de)孩子往往会认(rèn)为,大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正常的沟通(tōng)方式。

  因此,在他们成年后,往往(wǎng)也会(huì)用这种(zhǒng)沟(gōu)通方(fāng)式(shì)去和他人相处,这很容易伤害亲密关系(xì)。

  另外(wài),在一个父(fù)母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大,会(上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场,上火了猕猴桃能吃吗huì)大大提(tí)高(gāo)孩(hái)子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

  他(tā)们可能会产生信任问题,认为(wèi)家庭生活(huó)是不稳固的(de),所有(yǒu)的关(guān)系都是(shì)脆弱和不可靠的。

  1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父母的(de)拒绝和忽视

  孩子(zi)需(xū)要父母看到并(bìng)接(jiē)受他(tā)们真实的样子(zi)。

  如果父(fù)母不能看(kàn)到(dào)孩子真实的性格,而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要求孩子,孩子就会很容易情绪(xù)低(dī)落、缺(quē)乏(fá)自(zì)信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评价,让别人告诉自己应该(gāi)怎么(me)做(zuò)。

 上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场,上火了猕猴桃能吃吗 就比如说,一个生性羞涩的孩子,但(dàn)父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合,孩子并不会真的如父(fù)母期望的那样发生改变(biàn),反而他们会因(yīn)此不(bù)能(néng)了(le)解自己的(de)优势和弱点(diǎn)。

  他们(men)可能会发展(zhǎn)出冲突的自(zì)我(wǒ)认知(zhī),经常会这样想(xiǎng):我现在是这样(yàng),但我本(běn)应是另外(wài)的样子。

  父母忽视孩(hái)子(zi)真(zhēn)实(shí)的(de)样(yàng)子,拒绝(jué)接受孩子的本性,一方面(miàn)会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不够好,另一方面,他(tā)们(men)中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的(de)人(rén),经常(cháng)用不(bù)合理的(de)标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

  2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

  虐待是一个非常复(fù)杂的(de)问(wèn)题,它对孩(hái)子造(zào)成的影响用(yòng)好几篇论文也(yě)说(shuō)不完。

  一般(bān)来说,受到虐待(dài)往往会(huì)造成这些后果:低自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁(yù)、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两(liǎng)性关系上的(de)问题(tí)等等。

  3、父(fù)母中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃

  很多孩子(zi)是缺爱的(de),他们并不缺衣少(shǎo)食(shí),却从来都感受不到父母的爱,和父母之间有(yǒu)强烈的(de)距离感。

  事(shì)实上,往(wǎng)往这(zhè)些(xiē)父母自身存(cún)在很严重的(de)问题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭(tíng)的受害(hài)者(zhě)!),使他们无法对孩(hái)子表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

  孩(hái)子往往会觉得,他们之所以感受不到(dào)父母的爱,是因为(wèi)不够好或完美。

  他们可能(néng)会变成完美主义(yì)者,以离谱的高(gāo)标准来要求自己以及自(zì)己(jǐ)身(shēn)边的人。

  而因为他们(men)觉得(dé)自己(jǐ)不够好,也就会(huì)很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉,分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

  因为他们总是(shì)担心,一旦对方知道了自己真实的样子,就会(huì)失去对方的尊(zūn)重和爱。

  另一(yī)个(gè)极端的可能是(shì),他(tā)们也有可能会极端依赖自己的伴侣,希望(wàng)伴侣能(néng)够(gòu)给他们那些没有从父母身上(shàng)获取的(de)、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很大

  早年的情感会(huì)决(jué)定你的(de)言语,言语(yǔ)会决定你的社会性,社(shè)会性(xìng)就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力,而社会(huì)性,又会(huì)影(yǐng)响(xiǎng)到(dào)你后边的认知方式。

  当你尚不具备判(pàn)断能力时(shí),你最(zuì)基本的(de)认(rèn)知来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

  不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响(xiǎng),而且你(nǐ)为人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近的人(rén)的(de)影响(xiǎng)。

  良好的家风、教(jiào)育(yù)和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基(jī)础(chǔ)和条件,如果你有幸生在这(zhè)样的(de)家庭里(lǐ)面,是值得庆幸的(de)事情。

  原生家庭(tíng)对你的影响程度高低(dī)来(lái)自于你个(gè)体独立的力(lì)量和家庭影响的力量对比:如果你个体独立(lì)的力量越大,那他们的(de)影响越小;反之,如(rú)果你个体独立的力(lì)量越小(xiǎo),那家庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

  情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少,容易(yì)让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来(lái)获得爱,觉得自(zì)己不配被爱,渐渐发展为依赖类(lèi)型(xíng)中的(de)焦虑型。

  情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩(hái)子,这容易让孩子开始(shǐ)自我否定,对他(tā)人(rén)抱有敌意(yì)和惧(jù)意,发展为(wèi)依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

  情感混乱型指(zhǐ)的是父(fù)母自(zì)身有严重(zhòng)的心理问题,情绪不(bù)稳定,常常给孩(hái)子(zi)造成巨(jù)大创伤,事(shì)后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

  容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪,发展为依恋(liàn)类型中的混乱(luàn)型。

  2、指责

  经常(cháng)指责别人的人,往往看(kàn)到的是别(bié)人的(de)错误、缺点和不足,并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受,都(dōu)归结给对方。

  面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人(rén),他人的感受会非常(cháng)糟糕,就(jiù)像(xiàng)一(yī)无是处的人(rén),不论怎么做都(dōu)无(wú)法满足这类人的要(yào)求。

  指(zhǐ)责(zé)是一个(gè)代际传承(chéng)的问题(tí),喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别(bié)人的人,往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他(tā)们的父母,在(zài)他们的父母看来,他们(men)没有优点,不应该犯错(cuò),在都是(shì)你不好、都(dōu)是你(nǐ)的(de)错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

  因(yīn)此,他们非但不(bù)会变得(dé)宽容(róng)理解,反(fǎn)而会内化他(tā)们的(de)父(fù)母的形象,在内心塑(sù)造一(yī)个无(wú)比严(yán)厉的批评者,对(duì)自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

  被指(zhǐ)责长大的人(rén)活(huó)成了他们父(fù)母的模样,用指责来诱导他人,来验证早年经(jīng)验的正确性。

  如果你(nǐ)想要(yào)改善(shàn)和这类人之间的(de)关(guān)系,就不能受其潜意识诱导,而要(yào)在他每(měi)一次指责的时(shí)候肯定他。

  3、控制(zhì)

  双方的关系越亲密,就越容易发(fā)生情感操控(kòng)的(de)情况(kuàng)。

  全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士(shì)丽莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯在她的(de)书《情感操纵》中,认为亲密关(guān)系中的情感(gǎn)操纵,指(zhǐ)的(de)是运(yùn)用(yòng)情感成(chéng)为伤害对方的武器,支配、胁迫(pò)他人,从而(ér)使自己的目的得以达(dá)成。

  电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔(qiáo)英(yīng)子(zi)和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体(tǐ)现这一点,宋倩对英子说的最多的话就是:英子,你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的(de)一块肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最亲的人了,还(hái)能害你呀(ya)!这样的(de)缺乏边界(jiè)的情感关(guān)系(xì),会让人变得窒息,英子最后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的人(rén)如何(hé)自救

1、你身上的所(suǒ)有特质,一定(dìng)在某个时候帮过(guò)你

无论是你的谨慎(shèn)、焦虑、共情能力(lì)、观察能力、适(shì)应能力等等(děng)。

  缺爱的孩子,经历的童年肯定有(yǒu)特别不(bù)容易的一(yī)面(miàn),但也有特(tè)别强(qiáng)大的一面。

  如果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单,少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾。

  那你(nǐ)为了活下来,往往会(huì)更加(jiā)独立,有超过同龄人的生活(huó)自理能(néng)力;如(rú)果你父母情绪比较暴(bào)躁,那你为(wèi)了家庭和睦,让父母少(shǎo)生气,就会不知不觉(jué)练(liàn)就超过(guò)同龄人的情绪观察(chá)能力和(hé)共情能(néng)力,时间长了就像有情绪读心术一(yī)样,能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪,更知道别人想听的(de)话和希(xī)望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带,那你就会练就很强(qiáng)的(de)适应能力(lì),甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù),不怕陌生的环境。

  苦涩的背后,你也被赋予了特殊力量。

  这些力量在你的过去帮助(zhù)过(guò)你,在未(wèi)来依(yī)然会(huì)在(zài)某(mǒu)个角度(dù)帮(bāng)助你。

  你(nǐ)该做的不是嫌(xián)弃它们,而是感谢它们(men),拥抱(bào)它(tā)们,善用它(tā)们。

  它(tā)们其实(shí)早就成为了你(nǐ)的(de)一部分。

  经历了种种(zhǒng)苦涩后,你(nǐ)值(zhí)得被爱,你身(shēn)上附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

2、让成年的(de)你(nǐ),重新抚养内心里那个孤(gū)独的内在小孩长大

你想(xiǎng)要自愈,意味(wèi)着你已(yǐ)经(jīng)意识到自己心里(lǐ)有需要被疗(liáo)愈的地方。

  而那个地方藏着的,其(qí)实就(jiù)是你(nǐ)内心深处那个弱小的(de)孩子。

  这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩(suō)影。

  曾经,那是个无助的孩子,但现在(zài),这个孩子有了依(yī)靠。

  那个依靠,就(jiù)是如今成年的(de)你。

  你(nǐ)可以重新接纳他,给他无条(tiáo)件的爱,把他抚养长大。

  当你的内心小孩成长(zhǎng)了(le),觉醒了,放开了,不再恐惧了,再加上帮助(zhù)过你的特(tè)质加持,你甚至会比从小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩(hái)子,更加有(yǒu)力(lì)量。

  尼采曾说:杀不死我的,会使我更强大。

  大成就者,往往都曾(céng)经历(lì)常人所不能(néng)承受之痛。

  你经历过的伤(shāng)痛,不只是伤痛,更是潜在的(de)能量。

  接纳(nà)真实的自己,善用你特(tè)殊经历赋(fù)予你的(de)特质,发挥出(chū)更大的潜能。

3、用该(gāi)怎(zěn)么做代(dài)替为(wèi)什么

艾(ài)利希(xī)·弗洛姆告诉我们(men):大多数人(rén)认为(wèi)爱仅仅是一种心神荡漾的情感(gǎn),体验(yàn)爱全靠偶然并且只(zhǐ)有幸运才能坠(zhuì)入爱的情网(wǎng)。

  他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题,而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的(de)问题。

  但是,爱其实是一门艺术,需要(yào)人们有(yǒu)相关(guān)的知识(shí)并付(fù)出相应的努力。

  非安全型(xíng)人格其实,是没有爱的能(néng)力的,因为(wèi)缺爱,他们在(zài)两性(xìng)关系(xì)中(zhōng),更多的是索取。

  依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的理论,其(qí)实爱的能力,应(yīng)该(gāi)是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的去(qù)爱一个人(rén),全心全意的(de)为对方(fāng)好(hǎo)。

  在(zài)爱的(de)过程中,促使我们成长,让(ràng)我(wǒ)们得(dé)到(dào)幸福。

  在我们年幼的时候,如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

  长大之后,你需要有意识的知道,你妈(mā)妈那时候(hòu)需要工(gōng)作,保证你(nǐ)的(de)生(shēng)活(huó)。

  你爱着你(nǐ)的母亲,其实就(jiù)更不(bù)应该去(qù)记恨她那么久,那(nà)么多年。

  你需(xū)要(yào)与自己和解,你欠(qiàn)你(nǐ)母(mǔ)亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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